V krizi se zájem o učení cizích jazyků dramaticky zvyšuje. Pro některé se stává nezbytnou nutností, pro někoho zůstává.
V krizi se zájem o učení cizích jazyků dramaticky zvyšuje. Pro některé se stává zásadní nutností, protože pro někoho zůstává koníčkem, někdo potřebuje pár slov k vysvětlení při cestování do zahraničí. DailyMoneyExpert mluvil s odborníky a zjistil, co se děje v průmyslu.
Fakta a čísla
V oblasti výuky cizích jazyků v posledních deseti letech došlo k významné změně. Pokud by se před několika lety pouze "vyvolení" mohlo naučit jazyky, teď je trapné vědět dokonce i angličtinu i pro ženy v domácnosti.
Podle Skyeng Media Center je celosvětový trh s výukou angličtiny 60 miliard dolarů. Podíl online vzdělávání na tomto trhu je 2%. Roční růst v tomto segmentu je ve světě 30% a v Rusku 40%. Na konci roku 2015 odborníci předpovídají zdvojnásobení.
Na ruském trhu angličtina zaujímá 76% studie, francouzština - 7%, němčina - 10%. Podle tempa růstu výcviku je Rusko na 10. místě ve světě. V vůdčích zemích aktivně studovat cizí jazyky, Malajsie, Čína, Rumunsko, Ukrajina.
V Moskvě trh placených vzdělávacích služeb v roce 2014 činil 80,5 miliard rublů. V roce 2015 se předpokládá růst 85 miliard, z čehož 11 miliard bude v angličtině.
Cíle pro výuku jazyka, odborníci říkají Skyeng, různorodé. Největší procento počtu respondentů - 26% - se týkalo těch, kteří potřebují jazyk kariérního růstu. 23% se naučí jazyk za účelem profesního rozvoje. 20% zvláštního cíle při studiu jazyka není stanoveno. Také mezi těmito zkoumaných účely uvedené emigrace (12%), na zkoušku ve škole nebo vysoké škole (8%) nebo mezinárodní zkoušku TOEFL, IELTS (7%), bez komunikace v mezinárodním cestovním ruchu (4%).
Aktivní poptávka po výuce cizích jazyků vede k aktivním návrhům, které nejsou předmětem statistiky. Experti na trhu zaznamenali výrazný pokles kvality výuky na trhu. Rostoucí potřeba online učení naznačuje, že lidé dávají přednost tomu, aby se učí cizí jazyky samostatně.
Existuje několik hlavních způsobů, jak se učit jazyk: jazykové školy / kurzy, doučování, cesty do zahraničí, on-line kurzy. Zvažte každou z nich.
Podle Julie Nikonové, ředitelky Windsor English School, dnes v největších městech Ruska, je běžná praxe jazykové výuky v jazykových školách, která je nejúčinněji schopna vytvořit podmínky jazykového prostředí. "Mnoho škol praktikuje výuku s rodilými mluvčími," říká Julia. - Zároveň v různých školách používají různé techniky. Nejúčinnější a progresivnější je metoda ponoření pomocí lexikálního přístupu. Cílem je rozvíjet porozumění a svobodu projevu, dovednosti, které Rusové vlastní nejhorší ze všech. "
Pokud jste odhodláni pracovat s učitelem, musíte si pečlivě vybrat správného učitele. Je důležité si uvědomit, že na tomto trhu jsou studenti, kteří hledají pravidelné výdělky, a zkušené učitele, kteří se naučili cizí jazyk více než deset let.
"Trh vzdělávacích služeb je přeplněný neoprávněnými učiteli, zejména pokud jde o učitele, kteří jsou rodilými mluvčími," říká Sofie Mikhaleva, projektová manažerka pro online jazykovou školu "LINGVISTER". - Často nemají speciální pedagogické nebo jazykové vzdělání, nemají metodologický výcvik a kurzy s nimi jsou omezeny na ne-řízenou komunikaci v cizím jazyce. Pokud je pro ty, kteří již dosáhli vysokého stupně jazykových dovedností a potřebují praxi mluvit, tato možnost může být přijatelná, pak lidé, kteří pouze dělají první kroky v jazyce, obdrží poznatky špatné kvality a nedostanou kvalifikované odpovědi na své otázky. "
Při výběru učitele věnujte pozornost certifikátům potvrzujícím kvalifikaci, stejně jako práci učitele, která ho zlepší. Nezapomeňte požádat o doporučení jiných studentů učitele, kteří vám pomohou při správném rozhodování.
Cestovní výcvik
Odborníci také doporučují studovat v zahraničí. Podle Julie Nikonové se "nejrychlejší a nejúčinnější jazykové učení odehrává v jazykovém prostředí."
"Dokonce i ve dvou týdnech studia je pokrok v jazykových kurzech v zahraničí srovnatelný s několika měsíci studia v klasických kurzech," říká Victoria Baker, výkonná ředitelka agentury kancléře. Účinnost takového výcviku je přímo úměrná jeho ceně: Kurzy v zahraničí jsou nejdražší možností: zde náklady začínají od 400 eur po dobu 2 týdnů v dobré škole někde na Maltě, - pokračuje Victoria. "Ale tento trénink je také dobrý, protože může být kombinován s odpočinkem a cestováním." Pak to bude výhodné. "
Online školení má řadu nesporných výhod ve všech výše uvedených metodách. Je to levnější, šetří čas a závisí pouze na vás. Podle Ariny Spiridonové, ředitelky Lingo Frankovy školy cizích jazyků, v posledních dvou letech bylo vytvořeno alespoň 15 různých zdrojů online.
Andrei Prudko, zakladatel mezinárodní lingvistické nezávislé platformy "2Polyglot", říká: "Existuje mnoho různých on-line služeb pro výuku cizích jazyků. Zaměřují se na různé metody výuky. LinguaLeo je určen pro samostudium s řadou užitečných materiálů, HopeSpeak je sociální síť pro výuku angličtiny a 2Polyglot volné noze platformu, můžete zvolit kvalifikovaných lektorů prakticky jakéhokoli jazyka, včetně médií. "
"Pokud mluvíme o on-line službách," pokračuje Victoria Baker, "pak je důležité pochopit, kde máte slabé stránky a zaměřit se na použitelnost. Je důležité, aby služba nenabídala pouze gramatiku nebo hovorovou řeč, ale měla by být zaměřena také na obecný rozvoj řeči, rozšíření slovní zásoby, poslech. Je dobré nejen mluvit, ale také pochopit, co rodilí mluvčí říkají. V tomto smyslu se mi líbí služba LinguaLeo. Mnoho užitečných věcí lze nalézt na vzdělávacím projektu British Council. Nezapomeňte, že on-line služby jsou dodatečné, ne základní školení. Je efektivnější kombinovat je s tradičním tradičním tréninkem, když je učitel, který poukáže na chyby a pomáhá jim je napravit. "
Toto stanovisko sdílí Irina Volodina, projektová manažerka, Emocionální angličtina: "Většina těchto portálů pomáhá při učení nových slov, ale ne při výuce skutečné angličtiny. Doporučuji je používat za předpokladu, že student má již dobrý základ pro základy jazyka: základy gramatiky, fonetiky a ortopézy. V opačném případě bude výsledek téměř nulový. Existuje mnoho zahraničních služeb pro výuku angličtiny: bbc learning English, learningenglish.voa, britská rada a další. Ale i zde existuje několik nevýhod. Celý výcvik probíhá v angličtině. Pouze ti, kteří jazyk již zná, mohou tyto služby využít. "
Vlastní investice
Učení jazyka není levné. Jazyk se však můžete zdarma naučit. Je důležité si uvědomit, že čím vyšší je vaše autonomie učení, tím nižší jsou jeho náklady.
"Nejvyšší cena tříd u učitele v Moskvě je v průměru z 2 tisíc rublů. za 90 minut, "říká Victoria Bakerová. - Pokud potřebujete další přípravy na zkoušku, cena za 90 minut tříd se zvýší na 3-4 tisíc rublů. pro špičkové specialisty v této oblasti. "
Georgy Soloviev, generální ředitel online školy Skyeng, konstatuje, že náklady na kurz v pravidelné jazykové škole po dobu 7 měsíců je od 50 do 100 tisíc rublů. "Náklady na podobný kurz v naší škole bude asi 35 tisíc rublů, - říká George, - Jsme levnější, protože vezmeme učitele z" zázemí ", kde jsou žádosti o platy mnohem nižší."
V Petrohradě stojí akademická hodina s vyučujícím 800 až 1500 rublů. Hodina hodin s učitelem v malých městech se pohybuje od 500 do 700 rublů.
Elena Kislenková, certifikovaná učitelka angličtiny (CELTA, TKT), říká: "Pokud potřebujete více studovat na základě rozpočtu, na vyhledávacích místech pro učitele, nabídky začínají na 300 rublů. v jednu hodinu Stává se, že "váš učitel" může být nalezen za málo peněz - zvláště pokud je student talentovaný a prostě potřebuje "neinterferovat". Ale, stejně jako jinde, příliš atraktivní cena - důvod k tomu, abys byl ostražitý. "
"Pokud se rozpočet na výuku jazyků sníží téměř na nulu, můžete ještě něco udělat," doporučuje Elena Kislenkova. - Mnoho kurzů a knihoven provádí bezplatné konverzační kurzy. To není náhrada za soustředěné, vícerozměrné učení, ale přesto je to určitá praxe. Můžete sledovat filmy v cílovém jazyce, poslouchat zprávy na internetu. Ano, přinejmenším přepněte e-mailový program nebo účet v sociální síti do cílového jazyka! ".
Navzdory tak vysokému zájmu o výuku jazyků není mnoho lidí, kteří je mluví.
"Podle indexu EF 2013, který navrhlo mezinárodní vzdělávací centrum EF Education First, je Rusko jako před deseti lety stále mezi zeměmi s nízkou úrovní angličtiny," říká Sofia Mikhaleva. - Věří se, že v obtížných ekonomických podmínkách a během krize se lidé aktivněji začínají učit cizí jazyky, aby získali konkurenční výhody ve své zemi nebo v zahraničí. Je to proto, že standardní studijní plán a jazyková příprava programu na vysokých školách je stále do značné míry roztříštěný, nekonzistentní a postaven na zastaralých principech vyučování dospělých, s nimiž se potýkají s nutností umět anglicky, a to i v mírně pokročilé úrovni, musíme začít učit jazyk od nuly. "
Irina Volodina věří, že v krátkodobém výhledu by se měla stát prioritou studie angličtiny. "Moderní svět zvyšuje nároky na úroveň znalostí cizích jazyků," říká Irina. - Stačí vzpomenout si na příklad Singapuru, který za posledních 30 až 40 let prošel neuvěřitelnou vývojovou cestou a stal se jedním z ekonomických center Asie a celého světa. V letech 1960-1970 se angličtina stala povinným jazykem ve všech školách a univerzity byly přeloženy do angličtiny. Výsledky tohoto přístupu jsou převedeny do reality. Tak proč bychom to neměli dělat v Rusku? "
Formáty škol, metody výuky, poptávka spotřebitelů a velikost trhu
Trh komerčních služeb pro studium cizích jazyků se začal tvořit v Rusku jedním z prvních. Ve skutečnosti i v sovětských dobách existovaly kurzy placeného výuky cizích jazyků a byly úspěšné podnikatelské aktivity.
Většina z nich byla "připojena" ke státním univerzitám nebo institucím. Například, byly dobře známé předměty na Ministerstvu zahraničních věcí diplomatického sboru, vyšší jazykového vzdělávání v rámci ministerstva obchodu, Mosgorono kurzů, kurzů pro veřejnost číslo 10 (Stary Arbat), číslo 2 (v blízkosti vlakového nádraží Kyjev), které byly zahrnuty do systému vzdělávání v Moskvě. Standardní studium zahrnovalo 4 semestry po 4,5 měsících, zlepšení jazyka bylo dalším kurzem.
Od devadesátých let minulého století začaly "sovětské" instituce s dlouhou historií aktivně vytlačovat komerční školy a kurzy nových formátů, které nabízejí moderní, dobře zavedené na Západě nebo originální autorské metody výuky jazyků. Avšak získané zkušenosti, silný učitelský personál a osvědčené metody výuky umožnily všem starým školám zůstat nad vodou.
Původní místní školy
Jak vyplývá z výsledků výzkumu společnosti Growth Technologies v roce 2008, největší a nejrozšířenější v Rusku byly původní místní instituce, které mají jednu kancelář studovat se studenty.
Škola Kitaygorodskaya je nejstarší autorská škola v Rusku, od roku 1989 působí v Moskvě. Škola byla a zůstává jedinečnou vzdělávací institucí, ačkoli se opakovaně pokoušely organizovat školy s výcvikem na stejné metodice.
Kurzy na ministerstvu zahraničí pracují v Moskvě od počátku 90. let.
Centrum VERA v Petrohradě obdržela v roce 1992 své první posluchače, neuskutečnilo žádné úspěšné zkušenosti ve formě otevření větví.
Kurzy jazyka Nižný Novgorod Language Peak pokračují v práci v místním školním formátu od roku 1993.
Ekaterinburg Future Fest působí od roku 1997 v podobném formátu.
U místních škol a kurzů v Rusku se takzvaný klubový formát osvědčil dobře. Studium v klubech není nejdůležitějším úkolem studentů, zaměřuje se na živou komunikaci na nejrůznější témata. Zatímco školní kluby spíše izolované jevy.
Klubový systém má mnoho výhod. Za prvé, existuje příležitost prodat schůzky na příštích šest měsíců, poskytnout si "živé" peníze a zajistit účast. Za druhé, můžete nabídnout účastníkům mnoho dalších služeb a vydělat peníze. Vytvořte například knihovnu videí, organizujte venkovní akce v zahraničí atd.
Klub cizích jazyků Franglais úspěšně provádí školení v Moskvě v několika jazycích.
Většina klubových zařízení však neznamená, že by lekce měly být vyučovány. Mezi takové instituce v Moskvě patří Moskevský konverzační klub, nový anglický komunikační klub, anglický konverzační klub Edelways.com, moskevský mezinárodní komunikační klub, moskevský klub volných reproduktorů.
V Petrohradě existuje méně takových institucí: anglický komunikační klub, klub Jeremy, klub jazyků Orange, klub Hubble-Bubble.
Trend směrem k vzniku formací klubu je také patrný v regionech. Nizhny Novgorod anglický klub působí v Nižním Novgorodu.
Začátkem devadesátých let se městské sítě působící pod touto značkou začaly aktivně rozvíjet ve velkých městech s počtem obyvatel přes milión lidí.
V roce 1992 se otevře anglický klub v Čeljabinsku, který je stále úspěšně působí ve městě jako městská síť kurzů.
Kurzy Lingvist vstoupily do oblasti domácího podnikatelského vzdělávání v roce 1993 a 15 let pokrývaly celé území Moskvy s hustou sítí větví.
Anglické kurzy Lingua Center, které začaly v Moskvě od roku 1994 a nyní mají více než dvě desítky poboček v hlavním městě, následovaly stejnou cestou.
Terra Škola má 4 pobočky v Petrohradě.
V roce 1997 byla otevřena první škola Big Ben, dnes v Moskvě čítá 9 poboček.
Interregionální domácí projekty, které přenášejí své zkušenosti z oblasti výuky z regionu do regionu, jsou v Ruské federaci mnohem vzácnější. Navíc musí často konkurovat silným mezinárodním sítím, které kromě zkušeností a dobře vyvinutého metodologického základu mohou ruským kolegům čelit stabilním investicím, silné reklamní podpoře a lobbování zájmů sítě mezi krajanskými společnostmi.
Mezi "nejstarší" meziregionální sítě - Schechterovy školy, které nyní počítají více než 90 škol, pracují na stejné metodě. Nicméně je třeba poznamenat, že tyto instituce nejsou přidruženými společnostmi ani zastupitelskými úřady školy stejného jména. Vzhledem k formě organizace vzdělávacího procesu a hospodářské interakci mezi regionálními školami mohou být spíše připsány franchisantovi.
Kurzy MosInYaz v Moskevském institutu cizích jazyků v Moskvě začaly pracovat v roce 1991 a brzy otevřely své pobočky na základě souvisejících univerzit v mnoha regionech.
V roce 1995 zahájil Tomův dům práci v Moskvě a v roce 2002 otevřel své zastoupení v Petrohradě.
Škola Active English vstoupila na ruský regionální trh v roce 2004.
Mladý a velmi dynamický meziregionální projekt ANO si zaslouží zvláštní pozornost. První škola pod tímto jménem začala pracovat v roce 2002 v Jekatěrinburgu. Poté se otevřely pobočky školy v Čeljabinsku a Moskvě. Na konci roku 2008 činil celkem 31 poboček v těchto městech, stejně jako Tyumen, Ufa, Novosibirsk, Perm, Kazan, Naberezhnye Chelny. A síť se tam nezastaví, plány zahrnují rozšíření oblasti pokrytí v regionech.
Poprvé se v Rusku v polovině 90. let objevily mezinárodní síťové školy s rozsáhlými zkušenostmi s výukou studentů po celém světě. V současné době zaujímají významnou část ruského trhu pro komerční studium cizích jazyků.
VKS-International House vstoupil na náš trh v roce 1990, o 4 roky později, v roce 1994 založil Language Link své zastoupení v Moskvě, angličtina První školy se objevily v roce 1995.
Ve stejnou dobu byla otevřena první národní škola pracující podle metody Denise Runova, která se pak stala předkem ruského interregionálního síťového formátu pod značkou Denis 'School. Postupně škola "zachytila" posluchače sousedních států a rozšířila svůj vliv do evropských zemí.
Po nějaké době se cesty tvůrce metodiky a organizátorů školy lišily a v roce 2002 se objevila síť se souhlášeným jménem Runovská škola, která se brzy rozvinula do sítě meziregionální a pak mezinárodní formy.
Je třeba poznamenat, že vývoj projektů mezinárodních sítí, zejména těch s cizími kořeny, probíhá velmi rychle v Rusku.
Dálkové jazykové znalosti v dálkovém věku zaujímají svou pozici v poptávce spotřebitelů. V této studii se však distanční kurzy považovaly pouze za dodatečné a ne jako nezávislé instituce.
Metody vyučování jazyků
V Rusku v současné době existuje asi 20 různých metod výuky cizích jazyků, které jsou placené třídy v kurzech av Iaz školách. Tak či onak, 60% technik může být přičítáno odrůdám současné oblíbené komunikační metody. Každá technika má mnoho výhod a nevýhod, které omezují její použití.
Například "emocionálně-sémantická" metoda Igor Schechtera není vhodná pro děti do 16 let. Student musí "dosáhnout" základních gramatických pravidel nezávisle a ve třídě vyjádřit své myšlenky v rámci hypotetických situací.
Kognitivně-motivační metoda Denise Runova také nemůže být využita při výuce dětí a mladších dospívajících, protože vyžaduje dostatečně rozvinuté myšlení studentky.
Metoda Galiny Kitaygorodskaya, nazývaná metodou "aktivace rezervních schopností jednotlivce a kolektivu", poskytuje pouze skupinový trénink. Navíc není vhodný pro studenty, kteří začínají zahraniční vzdělávání od začátku, musíte mít alespoň pasivní znalost jazyka.
Technika Mikhail Šestov Supreme Learning, naopak, může být použita pouze s individuálním tréninkem.
Metoda Vladislava Milasheviče, která dovoluje zvládnout gramatickou strukturu jazyka ve velmi krátkém čase, byla vyvinuta pouze pro rusky mluvící studenty, kteří již studovali svůj zvolený jazyk alespoň ve škole.
Základem metody 25. rámce je podvědomé vnímání informací ve formě slovních párů v ruštině a angličtině. Tento druh jednoduchého zapamatování významu slov však nemůže pomoci mluvit.
Spotřebitelská poptávka a velikost trhu
Hlavním důvodem úspěšné koexistence škol v různých formátech na ruském a zejména na moskevském trhu byla stále rostoucí poptávka spotřebitelů po službách placeného vzdělání v cizích jazycích a rozšíření cílového publika studentů prostřednictvím nových segmentů.
Bohužel nejen programy středních škol v Rusku, ale také instituce vysokoškolského vzdělávání, které nejsou jazykové, neumožňují absolventům volně komunikovat v cizím jazyce.
Systém ruského jazykového vzdělávání stále nesplňuje moderní požadavky. Podle evropské normy je prahová úroveň odborné způsobilosti v cizím jazyce dosažena za 240 - 300 hodin výuky ve třídě, což je dostatečné pro praktické používání jazyka v každodenních situacích.
Na našich středních školách trvá 300-500 hodin na studium angličtiny nebo němčiny, program instituce pro vysokoškolské vzdělávání v ne-jazycích stále zahrnuje průměrně 300 hodin. Teoreticky by absolventi ruských univerzit měli mít znalost jazyka, ale v praxi většina z nich nemůže komunikovat, klást základní otázky a přijímat informace prostřednictvím písemné a ústní řeči.
Podle vyjádření ředitelky školy Kitaygorodska Maria Biryukové se studentům, kteří přijíždějí do jazykových kurzů z "0", v žádném případě nezmenšil během 20 let, kdy škola působí v Moskvě. Lidé nikdy nemluví jazykem, který po mnoho let byl vyučen nejprve ve škole a poté v ústavu.
Vývoj mezinárodních vztahů, vstup ruského obchodu na zahraniční trhy, aktivní infuze západních investic do ruského hospodářství za posledních 5 let a rostoucí popularita zahraničního cestovního ruchu stimulují poptávku spotřebitelů po studiu cizích jazyků ruských občanů. Zlepšení životní úrovně domácího spotřebitele a stabilizace příjmů střední třídy umožnilo vyčlenění části rodinného rozpočtu bezbolestně zaplatit za výuku cizích jazyků dospělým a dětem.
Podle výsledků marketingového výzkumu Growth Technologies bude objem trhu placeného učení cizích jazyků v nevládních a komerčních institucích Ruska v roce 2008 přibližně 24,2 miliard rublů.
Tamara V. Reshetnikova,
Generální ředitel společnosti Growth Technologies
Objem globálního trhu výuky angličtiny činí 60 miliard dolarů. Online podíl je 2%. Roční růst online segmentu je 30% na světě, v Rusku - 40% (do konce roku 2015 se předpokládá dvojnásobný růst).
Angličtina zaujímá 76% ruského trhu učení cizích jazyků, pro srovnání: francouzština - 7%, němčina - 10%.
Z hlediska růstu online výuky jazyků je Rusko na 10. místě ve světě. Top 4 země: Malajsie, Čína, Rumunsko, Ukrajina.
Trh placených vzdělávacích služeb v Moskvě činí 80,5 miliard rublů (na konci roku 2014), prognóza na rok 2015 činí 85 miliard, z čehož přibližně 11 miliard je určeno pro studium angličtiny.
Online anglická škola Skyeng je lídrem ve svém výklenku ve východní Evropě.
Alla statečný, Kirill Molev
Neznalost angličtiny nezabránila Sergeji Yeseninovi, aby se oženil s Isadourou Duncanovou. Je pravda, že se sotva může říkat úspěšné manželství. Možná by se všechno lišilo, kdyby existoval ten obrovský trh s jazykovými službami v těch letech. V posledním čísle "Kariéra" jsme řekli, kde se můžete naučit obchodní cizí jazyk. Dnes budeme hovořit o luxusu lidské komunikace - ale pouze v importní verzi.
Všichni jsme se trochu naučili. Kdo je angličtina, kdo je němčina. Školní křeče se nepostřehnutelně změnily v institut. Charakteristickým znakem je, že výsledek je stejný pro všechny: jakmile přijde na mezinárodní přátelství, "jazyk je odebrán". Sotva vytláčujeme banální fráze. Současně jsou cizinci strašně napjatí: co vlastně jejich ruský přítel opravdu chtěl říct?
Ale není to jen osobní. Jazyk, jak víte, přinese nejen do Kyjeva. Většina společností, která zaměstnávají zaměstnance, trvá na tom, že určitě zná zahraniční. A pak, doufáme, že dramaticky zvýšíme naše šance, půjdeme na kurzy - zvládnout mluvený jazyk.
Nabízí hmotnost. Pouze v Moskvě podniká více než sto firem "v jazyce". Nejběžnější jazyk, samozřejmě, angličtina. Vyučuje se všude - na škole Kitaygorod, na jazykové škole System-3, na Denisově škole, na kurzech Britské rady, na VKS-International House, English First (EE), Language Link (LL) polygoly. Kromě angličtiny se můžete naučit i další evropské jazyky - němčina, francouzština, italština, španělština (viz tabulka).
Existují strašně atraktivní nabídky. Učení jazyka - ve snu, v hypnóze, na obědě, v metru. Ale pokud jste beznadějně pokaženi skepticismem a nevěříte v UFO, sněhuláka, a slibujete, že "budete číst Dickensovi v originále za deset dní", připravte se na to, abyste strávili čas a peníze. Nejprve však rozhodněte, pro jaké účely potřebujete jazyk.
Například, pokud jedete na turistickou cestu a máte jen dva měsíce dopředu, navštivte intenzivní kurzy na škole Kitaygorod (anglicky) nebo v jazykové škole "System-3" (angličtina, němčina, francouzština, španělština, italština). Poučení z první úrovně (přibližně 100 hodin) jsou dostatečné, abyste mohli snadno komunikovat v hotelu, v restauraci, v obchodě a konverzovat na každodenních tématech.
Další věc, pokud musíte neustále komunikovat se zahraničními partnery - v kanceláři, v dlouhé vědecké nebo tvůrčí pracovní cestě. Potřebujete takzvaný jazyk pokročilé komunikace. Za to se musíte trochu naučit - asi rok. Například na vyšší úrovni v Kitaygorodskaya nebo v "System-3" nebo na kurzech v Britské radě, VKS-International House, anglický první, Language Link.
Dnes je velká poptávka, kdy se jazyk učí přesně tam, kde se mluví. Studium s "úplným ponořením" je velmi účinným způsobem, který v krátké době přináší dobré výsledky.
A nakonec program "jazykové stáže". To je volba pro kariéristy, kteří chtějí získat práci v nějaké chladné západní společnosti.
A teď se podívejme blíže na to, kde a jak naučit.
V zásadě, aby bylo možné cítit pohodlné cestování, stačí znát několik set nejběžnějších slov a výrazů. S jejich pomocí můžete snadno vysvětlit v hotelu, restauraci, obchodě a celních službách. Ale jak říkají odborníci, problémem není zapamatování slov. Často se bojíme mluvit cizím jazykem. Řešit tento problém pomůže v škole Kitaygorodskoy nebo jazykové školy "System-3". Měsíc nebo dva a můžete mluvit plynule v cizím jazyce. Techniky v těchto školách se však liší.
Metoda Kitaygorodskaya je již více než 25 let a je to systém komunikace učení, který vám umožní snadno naučit cizí jazyk v uvolněné atmosféře s méně než obvyklým časem a úsilím. Intenzivní, jak chápe Kitaygorodskaya, není období studia, ale napětí (to je slovo přeložené z latiny). Napětí vytváří podmínky pro aktivaci osobnosti, aktivaci duševní, řečové a emocionální činnosti, která umožňuje dosáhnout hmatatelných výsledků. Toto vědecké pozadí případu je však absolutně neznámé těm, kteří přijíždějí na školu Kitaygorodskaya, aby řešili svůj hlavní problém - dnes mluvit v cizím jazyce, protože čas netrpí: zítra, na služební cestě, na jednání, na odpočinek na moři.
A za účelem vyřešení tohoto problému vám Kitaygorodskaya nabídne komunikaci nejen s učitelem, ale také se skupinou (10-12 lidí). Skupinový trénink nezasahuje, jelikož mnoho lidí si omylem myslí, ale pomáhá, protože po čtyři hodiny (tak dlouho trvá lekce) máte příležitost mluvit s úplně jinými partnery. Nejenže je to jen lidsky zajímavé, ale je také velmi užitečné, pokud jde o rozvíjení sebeúcty. Nejde o učitele, který vás chválí, nebo vás ctí, ale vy sami posuzujete svůj pokrok tím, že komunikujete s silnějším, pak se slabším partnerem.
Nebudete komunikovat nikoliv vlastním jménem, ale jménem např. Caroline Smiles, která žije ne v Severním Chertanovi, ale v Severní Karolíně, což je mnohem hezčí a dává vám příležitost osvobodit se od věčného strachu, že se objeví hloupý, nepříjemný a směšný. Koneckonců, tato Carolina Smiles někdy vypadá vtipně a vtipně, mává rukama, grimasy a blázen. A osvobozené od psychologických klipů, upřímně sdílíte svůj úspěch s nejroztomilejší a usměvavou Caroline.
Nebudete komunikovat s učitelem na téma časové koordinace, o které vůbec nemáte zájem diskutovat, ale upřímně řečte o tom, co se vám stalo včera nebo co se stane zítra.
Zkrátka budete komunikovat, komunikovat a komunikovat znovu. Na každé úrovni studia (a tam je pět, každá fáze - v průměru dva měsíce pro třídy třikrát týdně) se oblasti komunikace změní. Když se naučíte mluvit o každodenních tématech, můžete snadno zvládnout společenský rozhovor o cokoliv a typicky o naší kuchyni. Na každé etapě se vezmete do aktivní zavazadla 1,5-2 tisíc slov. Systém Kitaygorodskaya, ve kterém není nic volného a náhodného, bude pro vás pracovat. Jelikož již pracovala na tisících lidí, kteří byli vyškoleni v centru, včetně známých herců a režisérů, bankéřů a vědců.
V jazykové škole "Sistema-3" se cizí jazyk vyučuje podle emocionálně-sémantické metody Igor Schechtera. Autor metody a jeho následovníci považují za nepřirozené říkat, že přidání fráze ze slov jako kostky. Koneckonců, děti začínají mluvit, nevědí o gramatických pravidlech a mluví správně. "Jazyk je generován, není postavený. Každý rozumný člověk dokáže najít gramatické zákonitosti, "říká ředitel jazykové školy Arnold Rubinstein.
Na první úrovni získávají studenti minimální slovní zásobu. Stejně jako v škole Kitaygorodskaya všichni "nasazují" roli - "masku". Ale zde neposkytují samostatná slova, ale celé fráze a výrazy charakteristické pro určitou situaci. A ne překládají slovy, ale smyslem.
Režim tříd zde je ještě intenzivnější než na škole Kitaygorodskaya: každý den, kromě neděle, po dobu čtyř hodin. Ale není tam žádný úkol. Jeden krok (100 hodin) projde měsícem. Po první fázi posluchač vlastní 1,5-2 tisíc slov a výrazů, může být vysvětlen na každodenních tématech, číst tisk a nenáročnou literaturu.
Řekni, že máš štěstí. Dlouhá služební cesta do zahraničí se stala. Noví přátelé vás zve na večeři. A musíme mluvit o politice, vyslovovat toasty. Nebo aspoň řekněte vtipy. Zde je nepostradatelný standardní obchod a slovní zásoba restaurace. Nemluvě o tom, že budete muset komunikovat s kolegy ve své profesi, přečíst si tisk, psát.
Stručně řečeno, vyžaduje se vyšší úroveň mluveného jazyka. Tuto úroveň lze dosáhnout například na škole Kitaygorodskaya již po třetí etapě studia (6 měsíců). Mimochodem, naši slavní herci Margarita Terekhova, Nikita Mikhalkov, Oleg Menshikov vyučovali cizí jazyk před zahraničními zájezdy a natáčením.
Ve druhé fázi v systému "System-3" se studenti naučí hovořit dlouhými frázemi, používat svátostná a příslovská revoluce a vytvářet složité věty. Ve třídě hovoří o globálních problémech (např. O ekologii nebo o politice), každý musí svůj názor přirozeně hájit v cizím jazyce.
Po třetí etapě je posluchač připraven k účasti na diskusích. V každé fázi posluchač "obohacuje" svůj jazyk o 1,5-2 tisíc nových slov a výrazů. V intervalech mezi intenzivními fázemi v systému "System-3" se lexikální a gramatické kurzy konají po dobu 64 hodin. Tyto třídy jsou přiděleny v samostatném kurzu, aby nedošlo k porušení logiky intenzivního výcviku.
Denisova škola se stává stále populárnější, kde pracují podle autorovy metodiky Denise Runova. Gramatika anglického jazyka se zde vysvětluje pomocí grafických symbolů. Například kruh s vysunutou šipkou vyjadřuje aktivní akci ("říkám") a kruh s příchozí šipkou představuje pasivní akci ("fráze říká"). Výsledkem je, že celá gramatika je seřazena v koherentním a logickém vzoru (který je dobře zapamatovatelný) a není nutné si zapamatovat nespočetné množství pravidel. Myšlenka celého anglického gramatického systému je dána pouze jednou lekcí. Poté je v praxi 140 hodin (základní kurz).
Nové slova se zde vyučují metodou přímého přidružení. Každé nové slovo je dáno v kontextu již známých, takže posluchač, bez překladu, odhadne, co to znamená. Po tomto je nové slovo vnímáno prostřednictvím obrazu nebo konceptu a je snadno zapamatovatelné.
A aby si pamatoval materiál, který byl procházen, používá se zde speciální systém podpory paměti. Podle určitého rozvrhu (výzkum v oblasti paměti nám umožnil optimální výpočet doby opakování) pomocí speciálních karet a stolů, studenti opakují studovaný materiál. Postupně se všechny informace z oblasti krátkodobé paměti dostanou do oblasti dlouhodobé, to znamená, že je navždy vzpomíná.
V Denisově škole jsou tři základní úrovně vzdělání: pro začátečníky (6 měsíců - 142 hodin), pro ty, kteří pokračují (5 měsíců - 123 hodin) a pro ty, kteří se dokonalí (4 měsíce - 100 hodin).
Ve vzdělávacím centru LINGUA.RU za pevný poplatek (570 USD za semestr) můžete studovat cizí jazyk nejméně 12 hodin denně. Zde nabízí nejpohodlnější způsob studia - neexistuje žádný tvrdý rozvrh výuky, každý studuje v režimu, ve kterém je pohodlnější. Můžete pracovat s učiteli (rozvrh těchto tříd by měl být naplánován na týden dopředu), sledovat filmy a programy v jazyce, pracovat s multimediálními programy. Všichni staví program svých tříd, jak to považuje za vhodné.
Ekaterina Pasechnik, ekonomka Infobank:
"V životě opravdu nepotřebuji cizí jazyk, pokud si nečetnu internet. Ale na dovolené v zahraničí jsem se necítil moc dobře. Bylo škoda, že i v Turecku každý číšník mluví anglicky lépe než naše vysokoškolské.
Bylo mi doporučeno navštívit školu Kitaygorodskaya přátelé. Upřímně jsem zpočátku nepočítal s úspěchem. Ale po prvních třídách jsem začal mluvit, i když jsem vůbec neznal angličtinu. Teď studuji na třetí úrovni. Moje slovní zásoba je nyní dost na to, aby mluvila o nějakém tématu nebo diskutovala o nějaké jednoduché filozofické otázce. "
Britové, stejně jako žádný jiný národ, se obávají, že cizinci mluví správně. Proto vynalezli tzv. Komunikativní metodu. Bylo to už dávno, po druhé světové válce, kdy se na Britské ostrovy dostala potopa přistěhovalců z různých zemí. Po půl století byla komunikační metoda vyleštěna tak, že je považována za "zlatý standard" učení cizího jazyka. Třídy v komunikativní metodice jsou pouze rodilí mluvčí. Všechna nová slova, pojmy a gramatické struktury jsou vysvětleny pomocí již známé slovní zásoby, a pokud to není dost, pak pomocí kreseb nebo diagramů.
V Moskvě se v souladu s komunikativní metodikou vyučují cizí jazyky v kurzech na britské radě, ve VKS-International House, anglicky první, Language Link. Všechno to jsou mezinárodní jazykové školy, které učí cizince po celém světě.
Ve 3. vydání Kariéry jsme se bavili o tom, jak se v těchto kurzech můžete připravit na zkoušky na mezinárodní certifikát. Ústní řeč je zde považována za jednu ze čtyř základních dovedností (spolu s čtením, psaním a poslechem). Chcete-li "mluvit" podle této metody, bude trvat nejméně 6 měsíců, než budete mluvit dokonale - až jeden a půl roku.
Podle Cambridgeho systému je první stupeň jazykové úrovně základní, druhý je vyšší, třetí je středně pokročilý (celkem sedm úrovní, připomínáme to v systému Cambridge). Předpokládá se, že v poslední fázi člověk volně mluví o jakémkoli tématu a používá základní gramatické struktury. V ostatních mezinárodních centrech je systém úrovní jiný. Například v LL se po 5. etapě ve VCS po 6. etapě dostanou na střední úroveň.
Kurzy v Britské radě na každé úrovni musí studovat po dobu 6 měsíců (3 podnášky po dobu 48 hodin). Jedná se o nejdražší kurzy angličtiny v Moskvě. Musíte zaplatit za značku - jedna hodina kurzů zde stojí 10 USD. V jiných mezinárodních jazykových školách je levnější - 3-8 USD. Na standardních kurzech studenti studují 6 hodin týdně a intenzivní kurzy trvají 12-15 hodin.
Nicméně, nikdo ještě nepomyslel na nic lepšího než naučení jazyka v zemi, kde se mluví. Nechte, jak říkají ponorky, v plném ponoření. "Žádný zvuk ruské nebo ruské tváře." Po dvou týdnech se vrátíte domů úplně jinou osobou. Téměř cizinec. Můžete tam samozřejmě žít déle - kolik peněz stačí.
Studijní cesty do zahraničí jsou organizovány jak jazykovými školami, které zde vyučují cizí jazyky (EF, LL, Sistema-3, Denisova škola atd.), Tak i specializované společnosti (ITEC, Knowledge Center atd.). V každém případě však tyto společnosti působí jako zprostředkovatelé. Posílají vás na jednu z mezinárodních jazykových škol - Aspect (síť škol v USA, Kanadě, Velké Británii, Irsku, Austrálii, Jižní Africe), Learn English (síť škol ve Velké Británii, USA, Austrálie), DID (síť škol v Německu) Quijote (síť škol ve Španělsku), Francie Langue (síť škol ve Francii), Leonardo da Vinci (síť škol v Itálii).
Ve skutečnosti se v těchto školách můžete začít učit jazyk z jakékoliv úrovně, a to i od nuly. Zvykne se však naučit jazyk v zahraničí, aby mluvil, aby přinesl poznatky, které jsou pasivní do majetku.
"Exit schools" (takzvaný způsob učení jazyka) přišel s Brity. Hostují asi 70% lidí, kteří se chtějí naučit mluvit anglicky. Zbytek jde "za jazykem" do USA, Irska, Kanady, Austrálie, Malty a dokonce do Jižní Afriky. Malta a Austrálie přitahují ty, kteří chtějí kombinovat studium s odpočinkem. Maltští učitelé se shodují na tom, že si budete užívat lekce i na pláži, pokud si to přejete. A v Austrálii jsou oblíbené sportovní programy: "jazyk + potápění", "jazyk + surfování", "jazyk + golf" a další.
Normálním programem jsou tzv. Všeobecné kurzy - 15-20 hodin týdně. Existují také intenzivní programy - 25-30 hodin. Existují dvě možnosti.
První z nich je pravidelná skupinová studie (8-10 osob), která žije v areálu nebo v rodině.
Druhý (považuje se za ideální) - domácí výuku, studium v domě učitele. Učitel věnuje celý svůj čas pouze jednomu studentovi. A program učitele je založen na přání posluchače. Po 3-6 hodinách denních kurzů chodí na výlety, chodí na výstavy, do divadel, obchodů, hospůdek. Účinnost je třikrát až čtyřikrát vyšší než u normálních skupinových studií. A cena je vyšší o 10-15%.
V zásadě se tímto způsobem můžete naučit jakýkoli západoevropský jazyk. Na základě vaší objednávky vám vzdělávací společnosti mohou zařídit, abyste studovali v Holandsku. Švédsko, Norsko, Francie, Španělsko, Portugalsko atd.
V současné době není příliš mnoho polyglotů, ale lidé, kteří chtějí mluvit dvěma jazyky. To může doporučit německá Mezinárodní akademie pro odborné jazykové studium a švýcarskou škola Leminia. V těchto centrech si můžete vybrat libovolný z evropských jazyků. Současně je hlavní jazyk 6 hodin denně, každý další 2 hodiny.
Oksana Zhitkova, administrátor IBS Software Development Center:
"Opravdu potřebuji angličtinu pro práci. První je hovorová - odpovědět na telefon, komunikovat se zákazníky v kanceláři. Proto jsem si zvolil systém "System-3", kde je kladen důraz na komunikaci. Hlavní výhodou této školy je, že jsou nuceni hovořit od prvního dne tříd. A tak každý den.
Teď dokončím první cyklus tréninku. Už můžu už volně mluvit o každodenních tématech, psát standardní obchodní dopisy. Jdu projít jiným rozhovorovým cyklem a dvěma gramatickými. "
Pro ty, kteří chtějí najít práci v jedné z mezinárodních společností, kde se angličtina považuje za pracovní jazyk, je vhodný program jazykové + stáže. Za prvé, během měsíce se studenti naučí jazyk v jazykové škole, pak jako interni pracují v mezinárodní společnosti. Tyto stáže jsou organizovány stejnými společnostmi, které organizují pravidelné terénní programy - Aspect, DID, Learn English.
Programy "jazyk + stáž" jsou ve všech zemích. Společnosti obvykle nabízejí cestovat do USA, Kanady, Irska, Austrálie, Nového Zélandu, Španělska a zemí Latinské Ameriky.
Program "Jazyk + stáž" je typicky konstruován následovně. Při výběru některého z kurzů, které jsou k dispozici na škole - obecné, obchodní, specializované, zkoušky (příprava na zkoušky na certifikát), studujete jazyk po dobu jednoho měsíce.
Na konci kurzu napíšete životopis a škola zvolí místo stáže podle vašich přání. Pak jste poslán k rozhovoru s zaměstnavatelem. Můžete si "objednat" jakoukoli společnost, dokonce i Coca-Cola, dokonce BMW. Nezapočít se však na vysokou pozici. Vše závisí na vašich pracovních zkušenostech a vzdělání. Většinou jsou odvedeny do kanceláře tajemníky nebo vedoucími pracovníky, kteří nejsou nadstandardní. Nejjednodušší je najít práci v cestovních, maloobchodních a počítačových firmách, v hotelích a v zábavě.
Dvěměsíční program "jazykové + stáž" je nakonec levnější než jazykový kurz se stejným trváním: ve druhém měsíci platíte pouze za jídlo a ubytování (jako obvykle - v kolejích, hotelech či rodinách).
Doba trvání stáže je minimálně měsíc (nebudou přijata na kratší období). Pro práci interny nebude platit. Zkušenosti v západní společnosti a profesionální kontakty, které můžete udělat, jsou vaše vlastní kapitál. Zvláště opatrní a kvalifikovaní stážisté mohou dokonce zaplatit nějaké bonusy. Došlo k případům, kdy společnosti opouštěly stáže pro trvalou práci.