logo

Život člověka a jeho činnosti jsou jedinečné procesy s mnoha funkcemi. Člověk se už narodil s určitými predispozicemi, sklony, schopnostmi. Ale aby jeho interakce s vnějším světem a společností byla efektivnější a produktivní, musí člověk "zlepšit", "pumpovat" sám a svou osobnost. A proces tohoto zlepšování začíná již v raných letech, ale nikdy nekončí, jak by se říkalo, že neexistuje žádný limit pro dokonalost. Aby bylo možné dnes formovat, konsolidovat a zlepšit své kvality, používají se obrovské množství velmi odlišných metod a postupů. Ale hovoříme snad o nejoblíbenějších a nejúčinnějších z nich - společenských a psychologických hrách.

Na této stránce pochopíme, jaké jsou psychologické hry, jaké jsou jejich vlastnosti a jaké jsou pro ně. Několikrát jsme slyšeli, že existují hry pro děti, pro mládež, pro školáky, pro studenty, malé, velké, role-playing, podnikání. Mohou být zaměřeny na rozvoj jakýchkoli kvalit, formování komunikačních dovedností, soudržnosti atd. Hry se konají v mateřských školách, školách, prázdninových táborech - to jsou dětské hry. Ve vysokoškolských institucích, v podnicích a velkých firmách se také konají hry, ale jsou to hry pro dospělé, které jsou často zahrnuty do programu jakýchkoli školení a seminářů. Existují dokonce i počítačové psychologické hry - dnes jsou velmi populární, když téměř každý má domácí počítač nebo notebook. Jaký je důvod, proč se hry staly nedílnou součástí lidského života a jsou přítomny téměř v každé oblasti? A jaké hry mohou a měly by být použity pro sebe? Poskytujeme vaši vzácnou pozornost odpovědím na tyto a mnoho dalších otázek.

Co je to hra?

Hra je druh činnosti, jejíž motiv není výsledek, ale samotný proces, kdy dochází k re-tvorbě a asimilaci určité zkušenosti. Také hra je hlavní činností dětí, díky níž se vytvářejí, mění a upevňují duševní vlastnosti, intelektuální činnosti a postoje k okolní realitě. Pojem "hra" se také používá k odkazu na programy nebo sady objektů pro realizaci herních aktivit.

Studium lidské psychologie a psychologické reality jeho života se stává zajímavějším a efektivnějším, když se provádí prostřednictvím aktivit, které jsou pro výzkumného pracovníka zajímavé. A taková činnost je samozřejmě hra. Zkušenost opakovaně ukázala, že společensko-psychologické hry pomáhají lidem velmi vážně a hluboce vnímat realitu psychologického aspektu svého života.

Funkce herní činnosti jsou následující:

  • Zábavná - baví, povznášející;
  • Komunikativní - podporuje komunikaci;
  • Seberealizace - umožňuje osobě vyjádřit se;
  • Igroterapevticheskaya - pomáhá překonat různé potíže, se kterými se setkáváme v životě;
  • Diagnostika - umožňuje identifikovat abnormality ve vývoji a chování;
  • Nápravná - umožňuje provádět změny ve struktuře jednotlivce;
  • Socializace - dává příležitost zahrnout osobu do systému sociálních vztahů a přispívá k asimilaci sociálních norem.

Hlavní typy psychologických her a jejich vlastnosti

Hry mohou být podnikatelské, pozitivní, inovativní, organizační, vzdělávací, organizační, mentální, organizační a další. Ale stále existuje několik hlavních typů psychologických her.

Herní obaly. V tomto druhu her je herní plot sám o sobě obecným zázemím, proti kterému jsou vyvíjeny vývojové, nápravné a psychologické úkoly. Takové aktivity přispívají k rozvoji základních duševních vlastností a osobnostních procesů, stejně jako k rozvoji reflexe a sebereflexe.

Hry na pobyt. V živých hrách se uskutečňuje individuální a společný vývoj se skupinou hráčů, vytváření interpersonálních vztahů v něm a porozumění osobním hodnotám. Tento druh her vyvíjí motivační aspekt osobnosti člověka, systém jeho životních hodnot, osobní kritičnost; umožňuje samostatně budovat své aktivity a vztahy s ostatními; rozšiřuje myšlenky na lidské pocity a zkušenosti.

Herní drama. Hry-dramy přispívají k sebeurčení svých účastníků v určitých situacích a ke zlepšení sémantického výběru hodnot. Motivační sféra, systém životních hodnot, ochota volit, schopnost stanovit cíle, dovednost plánování se rozvíjí. Formované rysy reflexe a sebereflexe.

Projektové hry. Projektové hry mají vliv na vývoj a porozumění lidským instrumentálním úkolům, které souvisejí s výstavbou aktivit, dosažením konkrétních výsledků a systematizací systému obchodních vztahů s ostatními. Rozvíjí se dovednost pro stanovení cílů, plánování a schopnost přizpůsobit akce konkrétním podmínkám. Vytváří se samoregulační dovednosti, osobní kritika a schopnost provázat své činy s činností ostatních lidí.

Výše uvedené typy psychologických her mohou být použity jako nezávislé a používané ve spojení s ostatními. Popisy, které dáváme, jsou nejobecnější a poskytují jen povrchní představu o psychologických hrách.

Nyní se obracíme na nejzajímavější blok - hry samotné. Dále budeme zvažovat některé z nejpopulárnějších a nejúčinnějších her a jejich přínosů ve vývoji a lidském životě.

Nejoblíbenější a nejúčinnější hry a jejich výhody

Karpman-Bern trojúhelník

Karpman-Bernský trojúhelník není přesně ani hra vůbec. Přesněji, hra, ale v bezvědomí. Hra, kterou lidé hrají, aniž by měli nejmenší představu, že se stali jejími účastníky. Ale vzhledem k tomu, že tento jev existuje, je nutné to zmínit.

Tento trojúhelník je zjednodušený model psychologických manipulací, které se odehrávají téměř ve všech oblastech lidského života: rodina, přátelství, láska, práce, podnikání atd. Tento vztah rolí, které vznikají v procesu lidských vztahů, byl popsán americkým psychoterapeutem Stephenem Karpmanem a pokračoval v myšlence svého učitele - amerického psychologa Erica Berne. Tento vztah, pokud se vyvíjí podle "schématu" daného trojúhelníku, je sám o sobě destruktivní a ovlivňuje lidi účastnící se tohoto trojúhelníku, a to výhradně negativně.

Od té doby to je trojúhelník, má tři strany: osoba, která se chová jako oběť ("oběť"), osoba, která vyvíjí tlak ("agresor"), a osoba zasahující do situace a ochotná pomoci ("Spasitel").

Obvykle se to stane takto: mezi dvěma lidmi vzniká problém nebo obtížná životní situace. Tak se objeví "agresor" a "oběť". "Oběť", která hledá řešení problému, odkazuje na třetí osobu - osobu, která se stane "Spasitelem". "Spasitel", díky své laskavosti, povědomí nebo jiným důvodům, se rozhodne něco pomoci a poradenství. "Oběť" se řídí radou a chová se podle rady "Spasitele". Výsledkem je, že rada vede jen k zhoršení situace a "Spasitel" se ukáže jako poslední - stává se "obětí", "oběti" - "agresora" atd. Čas od času každý z nás hraje roli jedné ze stran trojúhelníku Karpman-Bern. Samotný trojúhelník často způsobuje velké hádky, potíže, potíže atd.

Abyste se mohli podrobně seznámit s trojúhelníkem Karpman-Bern, naučit se jeho rysy a vidět živé příklady, které souvisejí s každodenním životem, můžete na Wikipedii.

Teď se zaměříme přímo na hry, které mají velmi vážný psychologický aspekt. Tyto hry jsou záměrně organizovány lidmi jak s cílem vyhrát / vyhrát, tak s cílem mít určitý dopad na osobnost osoby. Organizace a účast v těchto hrách dává člověku příležitost proniknout hlouběji do podstaty jeho vztahu se sebou a lidmi kolem sebe. První hra, kterou bychom měli považovat za psychologickou, je hra "mafie"

"Mafie"

"Mafie" je slovní hra na hraní rolí, vytvořená v roce 1986 studiem Moskevské státní univerzity Dmitrij Davydov. Hrajte je doporučena pro lidi od 13 let. Optimální počet hráčů: od 8 do 16. V tomto procesu je simulován boj menší organizované skupiny s větší neorganizovanou skupinou. V příběhu, unavený z činnosti mafie města obyvatelé rozhodnou uvěznit všechny členy zločineckého světa. V reakci na to, bandité vyhlásí válku městům.

Na začátku přednášející rozdá účastníkům jednu kartu, která určuje jejich přidružení k mafii nebo občanům. Hra se hraje "den" a "noc". V noci je mafie aktivní během dne - obyvatelé města. V procesu střídání denní doby mafie a obyvatelé města jsou vždy jejich činnosti, při kterých hráči na každém týmu je čím dál menší. Informace o událostech směřují ke všem dalším akcím účastníků. Hra je považována za ukončená, když jeden z týmů zcela vyhrává, tj. kdy jsou všichni obyvatelé města "zabiti" nebo všichni bandité jsou "vysazeni". Pokud je jen velmi málo hráčů, hra je příliš krátká, jestliže je více hráčů než je potřeba, vznikne zmatek a zmatek a hra ztrácí svůj význam.

Hra "Mafie" je především založena na komunikaci: diskuze, debaty, kontakty, atd., Které je co nejvíce přiblíží skutečnému životu. Koneckonců, hra používá a projevuje všechny vlastnosti a vlastnosti lidské osoby. Psychologický aspekt hry je takový, že k úspěšnému vzájemnému ovlivňování se musí člověk snažit aplikovat a rozvíjet své herecké dovednosti, dar přesvědčování, vedení, odpočet. "Mafie" perfektně rozvíjí analytické myšlení, intuici, logiku, paměť, vynalézavost, divadelnost, společenský vliv, týmovou práci a mnoho dalších důležitých vlastností života. Základní psychologií této hry je, který tým vyhraje. Koneckonců, jeden tým je mafiánové, kteří se navzájem znají, ale v žádném případě nejsou ochotni hrát na sebe ztrátu a navíc mají možnost vyloučit občany. Druhým týmem jsou civilisté, kteří si navzájem nevšimnou a mohou jednat nejúčinněji, pouze v interakci s mafií. "Mafie" je plná velkého potenciálu a přináší z intelektuálního a estetického hlediska velkou radost.

Podrobné informace o hře "Mafia", jejích pravidlech, strategických a taktických vlastnostech a mnoha dalších detailních a zajímavých informacích, které se na něm vztahují, najdete na Wikipedii.

"Poker"

Poker je světově známá karetní hra. Jeho cílem je vyhrát sázky tím, že sbírá nejvýhodnější kombinaci čtyř nebo pěti karet, nebo aby se všichni účastníci přestali účastnit. Všechny karty ve hře jsou zcela nebo částečně uzavřeny. Vlastnosti pravidel mohou být různé - záleží na typu pokeru. Ale pro všechny druhy běžných je přítomnost obchodních a herních kombinací.

Na hraní pokeru se používají balíčky s 32, 36 nebo 54 kartami. Optimální počet hráčů: od 2 do 10 u jednoho stolu. Nejvyšší karta je esa, pak král, královna atd. Někdy může být nízká karta esa - v závislosti na kombinaci karet. Různé typy pokerů se skládají z různého počtu ulic - obchodních kol. Každá ulice začíná novou distribucí. Jakmile jsou karty rozdány, může každý hráč vsadit nebo opustit hru. Vítězem je ten, jehož kombinace pěti karet se ukáže jako nejlepší, nebo ten, který může vyloučit ostatní hráče a zůstat sám, dokud nejsou karty odhaleny.

Psychologický aspekt pokeru je velmi důležitý, protože hraje hlavní roli v taktice a strategii hry. Tahy hráčů jsou ve větší míře založeny na jejich dovednostech, návycích a nápadech. Styly hráčů tedy vycházejí z určitého psychologického základu a jsou odrazem přání a obav lidí, jejichž porozumění dává některým hráčům přednost před ostatními. Také styl hráče je skvělou ukázkou jeho charakteristických rysů. Koneckonců jakákoli osobní charakteristika, jak je dobře známa, ovlivňuje chování člověka a následně jeho chování ve hře a rozhodnutí, která učiní za určitých podmínek hry. Samozřejmě, poker je hazard, který se hraje za peníze. A bez dovedností v oblasti hraní, člověk riskuje, že se ocitne v nezáviděníhodné situaci. Ale pokud hrajete poker bez sázení kvůli výcviku, například s přáteli, pak bude skvělý způsob, jak rozvinout a upřesnit takové vlastnosti jako je intuice, logické myšlení, schopnost "číst" lidi a maskovat jejich záměry, psychickou stabilitu, vytrvalost, mazanost, pozornost, paměť a mnoho dalších. Je třeba poznamenat, že hra pokeru mimo jiné rozvíjí sebeovládání, taktické a strategické myšlení, stejně jako schopnost rozpoznat motivy jiných lidí. A tyto vlastnosti jsou tak často potřebujeme v našem každodenním životě.

Podrobnosti o hře "Poker", pravidla, strategie a další zajímavé detaily najdete na Wikipedii.

Dixit

Dixit je asociativní desková hra. Skládá se ze 84 ilustrovaných map. Hraje to od 3 do 6 osob. Na začátku každý hráč obdrží 6 karet. Každý se střídá. Jeden z účastníků ve hře je ohlášen Storyteller. Vezme jednu kartu a umístí ji před sebe tak, aby nebyl viditelný. Pak by měl popisovat to slovem, frázem, zvukem, výrazem tváře nebo gestem, který sdružuje s obrazem. Ostatní nevidí mapu, ale mezi svými kartami hledají nejvhodnější pro popis Naratora a také je položí na stůl. Poté jsou všechny tyto karty rozmístěny a rozloženy v řadě a hráči s pomocí žetonů s čísly musí hádat kartu, kterou původně popsal Narrator. Pak si hráči otevřou všechny karty, počítají body. Hráč, který uhádl kartu, posune svůj čip dopředu. Když jsou všechny karty dokončeny, hra skončí. Ten, který má nejvíce bodů, vyhrává.

Hra "Dixit" má řadu vlastností, z nichž jedna je, že sdružení by nemělo být příliš jednoduché, ne příliš složité, protože pak bude mapa velmi snadná nebo velmi obtížná. Stejná hra je vynikajícím nástrojem pro rozvoj analytického a asociativního myšlení, intuice, fantazie, inteligence a dalších vlastností. Během hry se účastníci učí cítit ostatní lidi, rozumět jim bez slov a vysvětlovat stejným způsobem. Lze říci, že mimo jiné se vytvářejí dovednosti efektivní neverbální komunikace. Hra je velmi zajímavá a vždy se koná v pozitivní přátelské atmosféře.

Dozvíte se více o hře "Dixit" a některé její funkce můžete na Wikipedii.

"Imaginarium"

"Imaginarium" - analogie hry "Dixit". Musí také vybrat sdružení pro obrázky s různou sémantickou zátěží. Pravidla hry jsou stejná jako u Dixit: jeden hráč (Narator) si vybírá kartu a popisuje ji s pomocí asociací. Ostatní hráči si mezi sebou vyberou jednu z nejvhodnějších karet a postaví je na stůl. Po převzetí všech karet se hráč začne hádat.

Hra "Imaginarium" v žádném případě nepatří k jeho prototypu a velmi příznivě ovlivňuje vývoj mnoha vlastností lidské osobnosti, a to: rozvíjí intelekt, analytické myšlení, intuici, představivost, fantazii. Hra aktivuje tvůrčí schopnosti, schopnost intuitního porozumění ostatním, každým způsobem pomáhá zlepšit komunikační schopnosti a zlepšit efektivitu komunikace.

Můžete se seznámit s podrobnějším popisem hry "Imaginarium" na místě Mosigra.

"Aktivovat"

"Aktivita" je kolektivní asociativní hra, ve které musíte vysvětlit slova napsaná na kartách. Celkově hra má 440 karet se šesti úkoly na každé. Standardní sada je určena pro lidi od 12 let. Existují však možnosti "Pro děti" a "Pro děti". Minimální počet hráčů je dva. Maximální - prakticky neomezená. Můžete vysvětlovat slova pomocí výrazů obličeje, obrázků nebo synonymních slov. Chcete-li vysvětlit to, co je představeno, máte jen jednu minutu. Existují jednotlivé úkoly, ale existují běžné úkoly. Hráči se musí přesunout na herní kartu. Vítězem je tým, který nejprve přijde na cílovou čáru. V tomto procesu můžete také zvolit složitější nebo jednodušší úkoly. Pro obtížnější úkol, který má více bodů.

Hra "Aktivita" je ideální pro relaxaci a zábavu a dokonale povznášející. "Aktivita" rozvíjí strategické myšlení, vynalézavost, fantazii, týmovou práci, intuici a analytické dovednosti. Hra přispívá k odhalení potenciálu a dává každému možnost vyjádřit se z úplně odlišných stran. Mnoho taktických schopností a chování je pro to ještě příznivější. Děti i dospělí dostanou z této hry spoustu potěšení a pozitivních emocí.

Přečtěte si podrobnější popis hry "Activi" může být na místě Mosigra.

"Monopoly"

"Monopoly" - jeden z nejslavnějších na světě rozvíjejících se stolních her. Herní žánr: ekonomická strategie. Minimální počet hráčů: dva. Podstatou hry je dosažení ekonomické stability pro sebe a bankrot pro ostatní hráče, s využitím počátečního kapitálu. Počáteční částka pro každého hráče je stejná. Hráči střídavě dělají pohyby na hřišti a vrhnou na zem. Vítězem je ten, kdo získal nejvíce peněz. Hra skončí, když někdo konečně zbankrotuje nebo když bankomat přestane vydávat bankovky a karty s dobrou štěstí.

Hra "Monopoly" po mnoho let si udrží svou popularitu u obrovského počtu lidí. Za prvé, je velmi povznášející a dává mnoho pozitivních emocí. Za druhé, hra tvoří kulturu komunikace kvůli úzké vzájemné interakci účastníků. Zatřetí, v procesu hry se rozvíjí tvorba podnikání a finanční gramotnosti, matematické znalosti, logické a strategické myšlení a pocit taktiky se zlepšuje. Není nemyslitelné, že hra Monopoly trénuje paměť, rozvíjí pozornost a také odhaluje vůdčí schopnosti, nezávislost, zodpovědnost a touhu člověka být pánem jeho života. Kromě toho jsou rozvíjeny takové vlastnosti jako schopnost čekat, trpělivost, vytrvalost a klid.

Další informace o hře "Monopoly" může být na Wikipedii.

Ostatní hry

Hry, které jsme stručně zmínily, nejsou v žádném případě jediné svého druhu, ale mohou být bezpečně nazývány hodnými příklady některých nejlepších psychologických her. Směr a forma psychologických her může být zcela odlišná. Hlavním úkolem je najít pro tebe nejzajímavější hru a začít ji hrát. A ještě lepší - vyzkoušejte všechny hry. To současně bude mít pozitivní dopad na mnoho vašich osobních charakteristik a pomůže určit, který typ her je pro vás nejvhodnější.

Kromě toho můžete přinést ještě několik dalších her, které se můžete naučit. Jedná se o skvělou hru "Telepatie", jehož hlavním cílem je sebeuvědomění, sebeuvědomění a rozvoj jejich skrytých schopností. Na vývoj naslouchacích dovedností a pozornosti je nádherná hra nazvaná "Učitel strateného příběhu". Mimochodem, ovlivňuje také mezilidské vztahy. Dobrá hra důvěry a porozumění - "Mince". Mezi účastníky existuje úzká souvislost, která jim umožňuje hlouběji prozkoumat vzájemné psychologické vlastnosti. Kategorie těchto her může být také přičítána hře "Homeostat", "Docking", "Sherenga", "Choice" a další. Informace o těchto a mnoha dalších zajímavých psychologických hrách můžete snadno najít na internetu. Mimochodem, o internetu: dnes bylo vyvinuto velké množství velmi zajímavých počítačových a online her s výraznou psychologickou orientací. Takové hry můžete najít v počítačích nebo stahovat z internetu. Dobré hry nainstalované v domácím počítači vždy přispějí k uvolněné a přátelské atmosféře ve vašem domě. Od každodenních záležitostí se vždy můžete vytratit tím, že si zahrajete například v online monopolu. A vaše děti budou zajímavé a zábavné sledovat, jak budete hrát a podílet se na procesu sami. Samozřejmě existují vzdělávací online hry pro děti, které jsou potěšeny hrát. Podívejte se na internet pro něco vhodného a určitě najdete pro vás a vaše blízké užitečné řešení.

Hry jako metoda účinného psychologického vlivu, jak bylo zmíněno výše, se uplatnily v různých sférách lidské činnosti. Osoba začíná hrát od nejmladšího věku - doma s rodiči, v mateřské škole s ostatními dětmi. Pak jsme konfrontováni s různými hrami v juniorské a seniorské třídě školy, instituce a univerzity. V dospělém životě jsme také obklopeni hráči, ale jsou to hry pro dospělé. S pomocí těchto her se lidé, kteří usilují o úspěch a self-improvement, rozvíjejí své síly a pracují na slabých. A ve skutečnosti je činí silnějšími a rozvinutějšími osobnostmi, zvyšuje jejich efektivitu a efektivitu, vzájemněji sladí a harmonizuje vztahy s vnějším světem a sami.

Nezapomínejte na tento způsob sebe-rozvoje a vy. Zahrajte si hry, změňte je, vymýšlejte vlastní. Vezměte si hru na svou "zbraň" a připravte je z vašeho života. Takže můžete být vždy v procesu vývoje. A samotný proces osobního růstu vás nikdy nenaplní a bude i nadále zajímavý a fascinující.

Přejeme vám úspěch na cestě seberealizace a studium lidské psychologie!

Psychologické hry

Psychologické hry jsou určeny lidem, kteří jsou přesvědčeni, že mohou svobodně experimentovat s jejich emocemi, pocity, strachy a touhami. Tyto hry pro dospělé jsou podobné skutečným psychologickým zkouškám, které vystavují pravou lidskou duši.

Pro ty, kteří jsou v sobě sebevědomí, jsme připravili celou sbírku her o psychologii, která je zajímavá pro lidi, kteří jsou náchylní k pozorování a introspekci. Nezapomeňte, že účastníci, kteří se s touto psychologickou zábavou již zabývali, mohou spolu s vámi hrát, proto je vzájemná důvěra velmi důležitým faktorem úspěchu v psychologické hře.

Váš psycholog. Práce psychologa ve škole.

Nejnovější zprávy

Nejoblíbenější

Sbírka psychologických her

První část kompilace obsahuje hry - "energizéry", zaměřené na vytvoření příznivé atmosféry, rozvoj ostrosti, pozornosti, fyzické aktivity, koordinace společných akcí.
Ve druhé části knihy najdete hry, které podporují rozvoj představivosti, řeči, myšlení, komunikačních dovedností účastníků.
Třetí část sbírky je věnována hrám s padákem. (Padák je kruh s průměrem 3 metry z hedvábné tkaniny s rukama ušitým z opletení. Pokud je to nutné, můžete si ji šit sami.)
Čtvrtá část představuje dvě velké hry: "Výlet do Hollywoodu" a "Příběh země květin".

"Výlet do Hollywoodu" je série her spojených jedním spiknutím. Při přípravě na své vedení může vůdce změnit počet stanic, vybrat hry podle věku účastníků, velikost hracího pole, přidělený čas.
Jedinečnost této hry „příběh podivné barvy“ je, že je ideální pro dovolenou, a lze snadno přizpůsobit k tématu lekce.
Všechny hry jsou popsány podle konkrétního schématu, včetně nastavení úkolů, počtu účastníků, popisu algoritmu hry, pokynů o potřebných materiálech, vybavení a volbě hřiště.

Hry s generátorem výkonu
King Kong a Bílá žena
Hra přispívá k:

  • vytvoření příznivé atmosféry ve skupině;
  • rozvoj obratnosti, rychlost reakce;
  • rozvíjení schopností vyjednávat a jednat společně.

Materiály a vybavení: polštář nebo jiný měkký předmět, křída.
Dětské hřiště: Hra se může odehrávat jak v posilovně, tak na ulici.
Počet účastníků: až 7 hráčů.
Doba hry: 15-25 minut.
Popis hry.
Na začátku hry vedoucí rozděluje účastníkům následující role: "King Kong" (1 osoba) a "populace" (všichni ostatní hráči).
Po rozdělení hlavních rolí, říká, že „King Kong“ ukradl „bílé barvy (černá, žlutá...) a žena“, jak je do ní zamilovaný. Poté facilitátor vysvětluje účastníkům, jak osvobodit vězně.
"King Kong" se stane uprostřed kruhu o průměru 2 metry, v blízkosti nohou položí "bílou ženu" (polštář nebo jiný měkký předmět může působit jako "bílá žena"). Jděte za kruh "King Kong" nemůže.
Zbývající účastníci se nacházejí v okolí kruhu. Chcete-li zachránit "bílou ženu", musí se jí dotýkat někdo z "populace", aniž by se dotknul ruky "King Kongu". Pokud se "King Kong" dotkne hráče rukama, pak účastník opustí hru.
Hra končí ve dvou případech:

  • Bílá žena byla propuštěna: jeden z účastníků se dokázal vyhnout doteku rukou krále Konga a dotknout se Bílé ženy.
  • King Kong není poražen: tj. dokázal se dotknout každého účastníka.
Robot rally

Hra přispívá k:

  • vytvoření příznivé atmosféry;
  • vývojové dovednosti.

Dětské hřiště: Hra by měla probíhat v místnosti, která poskytuje dost místa pro pohyb, ale neumožňuje hráčům pohybovat se daleko od sebe. Pokud se hra odehrává na ulici, je nutné jasně definovat hranice hřiště.
Počet účastníků: až 30 hráčů.
Doba hry: 20-25 minut.
Popis hry.
Hra se odehrává ve dvou etapách.
První fáze. Účastníci jsou ve dvojicích, jeden účastník je "robot", druhý je "profesor". "Robot" se zapne stisknutím tlačítka ("profesor" se dotýká "robot" hlavy s dlaňou hlavy). "Robot" začíná postupovat kupředu. Po dotyku pravého ramena "robota" se "profesor" otočí o 90 stupňů doprava, na levém rameni - o 90 stupňů vlevo. Robot můžete zastavit položením dlaně na hlavu. "Profesor", který jde za "robotem", ho vede takovým způsobem, aby ho ochránil před zničením nebo zlomením, protože "robot", když se dostal k překážce, se stále pohybuje na jednom místě.
Facilitátor přichází s úkoly, které musí splnit všichni účastníci současně. Například, dát "roboty" v kruhu, postavit je v jednom řádku atd. Po přiřazení se hráči v párech mění role.
Druhá fáze. Účastníci jsou rozděleni do skupin po 3 osobách. V tomto případě řídí "profesor" dva "roboty", které jsou v kontaktu s jejich zády. "Profesor" je zapne a rozdělí je vertikálními pohyby rukou nahoru a dolů mezi jejich zády. Když jsou "roboty" zapnuty, začnou se pohybovat různými směry. Změna směru nastává v okamžiku, kdy "profesor" otočí hlavu "robota" doprava nebo doleva. "Roboty" jsou vypnuty, když se setkají tváří v tvář. Tváří v tvář překážce, stále se pohybují na jednom místě. "Profesor" nemůže ovládat jeden "robot" dvakrát za sebou, musí je střídat střídavě.
Facilitátor také přichází s úkoly, které hrají současně hráči. Po úkolu účastníci rolí přepínače "troika".

Vysavač

Hra přispívá k:

  • vytvoření příznivé atmosféry.

Materiály a vybavení: papír, odpadkové pytle, slámy pro koktejl, magnetofon.
Dětské hřiště: Hra se může konat ve třídě, v herně.
Pozor. Doporučuje se vyzvednout hudbu. Před zápasem musí být podlaha / koberec očistěna od trosky.
Počet účastníků: 5-7 hráčů.
Doba trvání hry: 10-15 minut.
Popis hry.
Kusy papíru velikosti poštovní známky jsou rovnoměrně rozptýleny na podlaze / koberec (přibližně 15 kusů u každého hráče). "Janitors" dostane jeden odpadkový pytel a slámu pro koktejly.
Jakmile se ozve vedoucí tým, spustí se ihned spouštění.
Účastníci potřebují silně vytáhnout vzduch přes slámu, a tak se přenášet po kusu do odpadkového vaku bez použití jiných prostředků (ruce, nohy atd.).
Když je podlaha / koberec zcela vyčištěna, je vítěz určen počtem kusů papíru ve vaku.

"Náměstí"

Hra přispívá k:

  • vytvoření příznivé atmosféry;
  • rozvoj všímavosti;
  • rozvoj schopnosti koordinovat své aktivity ve skupině.

Dětské hřiště: každá místnost, která umožňuje účastníkům volně se pohybovat. Hra se může konat na ulici.

Počet účastníků: až 40 hráčů. Počet účastníků musí být rozdělen čtyřmi.

Doba trvání hry: 5-10 minut.

Popis hry.
Na začátku hry je skupina rozdělena do čtyř týmů se stejným počtem lidí. Pak všechny týmy tvoří jeden čtyřúhelník (jeden tým je jedna strana), čímž se stává rameno k rameni, obrácené k vnitřku náměstí. Ve středu náměstí se stává vedení a zvedne jeho pravou ruku nahoru. Požádá účastníky, aby si pamatovali svou polohu ve vztahu k pravé ruce.
Potom se olovo otáčí například o 90 stupňů. Úkolem každého týmu je vrátit se co nejrychleji do startovní pozice ve vztahu k pravé ruce vedení a udržet pořadí účastníků v týmu. Potom se olovo opět otočí, atd.

"Strážci a hvězda"

Hra přispívá k:

  • vytvoření příznivé atmosféry.

Dětské hřiště: každá místnost, která umožňuje účastníkům volně se pohybovat. Hra se může konat na ulici.

Počet účastníků: až 30 hráčů.

Doba trvání hry: 10-15 minut.

Popis hry.
Na začátku hry vedení rozdělí účastníky do týmů 7-8 hráčů, které jsou pak distribuovány do následujících rolí: „bodyguardy“ - jeden z účastníků ve hře stává slavnou osobnost ( „hvězda“), druhý - „killer“ a odpočinek
"Hvězda" se odehrává ve středu kruhu, který tvoří "tělesní strážci", drží se za ruce a stojí tváří dovnitř kruhu. Snaží se zabránit tomu, aby se "zabiják" mimo kruh dotkl "hvězdy".
Pokud se "vrah" dotkl "hvězdy", účastníci jsou vyzváni k přepnutí rolí nebo k výběru dalších hráčů pro tyto role.
Všechny týmy hrají současně.

"Klokan"

Hra přispívá k:

  • vytvoření příznivé atmosféry.

Dětské hřiště: Hra se může konat na ulici nebo uvnitř, což zajistí volný pohyb všech účastníků.

Pozor. Na hřišti by neměly být předměty, které by mohly ohrozit zdraví účastníků (židle, stoly atd.). Povrch podlahy musí být také čistý.

Počet účastníků: až 20 hráčů.

Doba hry: 5 minut.

Popis hry.
Na začátku hry se vůdce střídá "do ucha" a řekne každému účastníkovi jméno každého zvířete. 4-5 hráčů, říká jména různých zvířat (např. Liška, myš atd.) A zbytek - jméno jednoho zvířete (např. Klokan). Jméno jeho zvířete musí mít každý účastník tajemství.
Pak všichni hráči stojí v kruhu, držíc za ruku a pozorně naslouchat velitele, který začíná na seznam názvů různých zvířat (je žádoucí přenášet a ta zvířata, která nemají jména účastníků). Pokud se hráč slyší jméno vašeho domácího mazlíčka, by měl rychle vytáhnout nohy z podlahy, visí na ruce, stojící vedle svých kamarádů, kteří v pořadí, je nutné, aby ji udrželi ve vzduchu.
Nejnovější přednášející volá zvíře, které bylo řečeno většině účastníků.

"Dotkněte se..."

Hra přispívá k:

  • vytvoření příznivé atmosféry.

Materiály a zařízení: magnetofon.

Dětské hřiště: místnost, která poskytuje volný pohyb všem účastníkům. Pokud se hra odehrává na ulici, je nutné vymezit hranice herního pole.

Pozor. Můžete použít hudbu.

Počet účastníků: až 25 hráčů.

Doba trvání hry: 2-3 minuty.

Popis hry.
Účastníci se náhodně pohybují po místnosti. Pak zprostředkovatel požádá každého, aby se dotkl předmětu, podrobnosti o jakémkoli objektu určité barvy v oblečení a dekoraci účastníků. Fráze, vyslovená moderátorem, zní: "Touch.... (tlačítka, bílá barva, pravé koleno, levý ucho atd.).
Účastníci poté, co vedli, musí najít pojmenovaný objekt (část objektu) ne na sebe, ale na jiném hráči.
Po dokončení úkolu všichni účastníci pokračují v pohybu po místnosti.

Možnost.

Facilitátor může požádat, aby se nic nedotklo, ale dotýkalo se něčeho, jako jsou kolena, záda, ruce atd.

"Lov na ocas draka"

Hra přispívá k:

  • vytvoření příznivé atmosféry.

Materiály a vybavení: šátek.

Dětské hřiště: tělocvična. Hra se může konat na ulici.

Počet účastníků: až 40 hráčů.

Doba trvání hry: 10-15 minut.

Popis hry.
Účastníci hry jsou rozděleni do týmů 10-12 hráčů. Počet týmů musí být vyrovnaný.
V každém týmu se hráči stávají za sebou a kladou si ruce na pas vpředu. První hráč v řadě je "hlava" draka, poslední - "ocas" a všichni ostatní účastníci tvoří "trup" draka.
Během hry by se "hlava" každého draka měla snažit dotknout "ocasu" jiného draka. V takovém případě by drak neměl být roztrhaný.
Chytání "ocasu" je ukončeno, pokud:

  • "Hlava" se dotkla "ocasu";
  • Drak je "trup" praskl;
  • "Hlava" nemohla dosáhnout ocasu.

Doporučuje se dát všem účastníkům hry příležitost hrát roli dračí "hlavy", "těla" a "ocasu".

Možnost. Pokud je málo hráčů (10 - 12 hráčů), tvoří se jen jeden drak a loví za svůj "ocas".

Možnost. Účastníci hry jsou postaveni jeden sloupec po sobě a zabalí si ruce na stehně před nimi. Poslední hráč v řadě je připevněn k nohavici (sukni) šátku - "ocas" draka. Úkolem "hlavy" draka je dotknout se "ocasu" (šálu) jiného draka nebo jeho "ocasu".

"Hlučná stěna"

Hra přispívá k:

  • vytvoření příznivé atmosféry.

Materiály a vybavení: 3-4 tužky, papír formátu A4.

Dětské hřiště: Hra může probíhat na ulici, uvnitř.

Pozor. Zkontrolujte, zda někdo znepokojuje.

Počet účastníků: až 20 hráčů.

Délka hry: 20-30 minut.

Popis hry.
Hráči jsou rozděleni do tří skupin, jejichž členové jsou v rovnoběžném směru. Jeden tým hraje roli "hádat", druhá - "hlučná stěna" a třetí - "hádat". Během hry musí všechny týmy vystupovat ve třech rolích.
Hra začíná skutečností, že první tým "hádat" přichází s nějakým slovem (fráze, fráze). Na znamení, vedoucí k němu je nutné sdělit skryté povel „odhady“, snaží se křičet hlasitěji „šumu zeď“, která leží mezi nimi, snaží se dělat hluk tak hlasitě, jak je to možné. Budou tak činit, dokud tým "hádat" nerozumí tomu, co říká první skupina.
Hra končí, když každý tým má tři role.

Možnost. Tým nemůže předávat krátkou frázi, ale text (20-30 slov).

"Gordian uzel"

Hra přispívá k:

  • vytvoření příznivé atmosféry.

Dětské hřiště: hra se může odehrávat jak venku, tak i uvnitř, což umožňuje volný pohyb účastníků.

Počet účastníků: až 25 hráčů.

Doba trvání hry: 5-10 minut.

Popis hry.
Účastníci stojí v kruhu, zavřou oči a zvednou ruce pod úhlem 45 hráčů. Na vedoucím signálu (který si mohou hráči zvolit) se účastníci začnou pomalu pohybovat dopředu, dokud se jejich ruce nedotknou jiných rukou.
Zastavením a neotevřením očí se účastníci spojují rukama. Všechny ruce účastníků musí být připojeny, ale současně se několik hráčů drží na jednu ruku. Jako výsledek, hráči dostanou Gordian Knot.
Při signálu vedoucího účastníci otevírají oči a všichni společně (nebo olovo) se pokoušejí uvolnit Gordian Knot bez uvolnění svých rukou.

"Letecká bitva"

Hra přispívá k:

  • vytvoření příznivé atmosféry
  • rozvoj pozornosti.

Materiály a vybavení: židle.

Dětské hřiště: jakýkoliv pokoj. Hra se může konat na ulici.

Počet účastníků: až 15 hráčů.

Doba trvání hry: 5-10 minut.

Popis hry.
Účastníci hry sedí v kruhu a jsou počítáni v pořadí a zapamatovávají si jejich číslo. Toto jsou čísla jejich letadel. Hráči si před sebou položí ruce, ohýbají je v loktech a prsty se zachycují do pěstí a zvedají palec nahoru.
Moderátor ukazuje účastníkům potřebné pohyby, které budou hrát společně ve hře: zbraně se pohybují dolů (2 krát), pak - dva klapky rukou, pak se pohyby opakují.
Následující vysvětluje, jak změnit vedení. Moderátor, první hráč, který zahájí hru spolu s pohybem svých rukou, volá své číslo (například "první, první"). Pak tleská ruce a pak s pohybem rukou se nazývá číslo, ke kterému je pohyb přenášen (například "sedmý, sedmý"). Opět všichni tleskat a pak party v počtu sedmi volání vaše číslo (dále jen „sedmý, sedmý“) bezprostředně následuje tleskání předá obrátit na jiného hráče volající své číslo.
Poté hostitel navrhne provést zkušební turné, aby všichni účastníci mohli pochopit podstatu hry, pamatovat si potřebné pohyby.
Po zkušebním kole začíná hlavní etapa hry, během níž je ovládán pohybem rukou účastníkem, kterému tento krok prošel (rychleji - pomaleji).
Účastníci opustí hru, pokud:

  • zamíchat čísla;
  • z rytmu;
  • volal číslo, které vypadlo z hry.

Vyřazení hráči neopouštějí kruh, ale zůstávají v něm. To vyžaduje větší pozornost od zbývajících hráčů ve hře.
Hra končí, jestliže zbývá jen jeden účastník - vítěz nebo pokud jsou hráči unavení.
"Pip"

Hra přispívá k:

  • rozvoj pozornosti, myšlení;
  • vytvoření příznivé atmosféry.

Dětské hřiště: Hra se může konat na ulici nebo uvnitř.

Počet účastníků: až 30 hráčů.

Doba hry: 5 minut.

Popis hry.
Účastníci sedí v kruhu a počítá a volají po sobě. Skóre dosahuje 60. Současně lze účastníkům volat všechna čísla s výjimkou těch, které:

  • děleno třemi;
  • V názvu čísla jsou tři (například tři).

Namísto těchto čísel by hráči měli říkat "pip".
Pokud jsou tato pravidla porušena, účastník opustí hru a vzdal se fantazie. Na konci hry zbývající účastníci dávají úkol každému fanta.

"Vezměte a projděte"

Hra přispívá k:

  • rozvoj imaginace;
  • rozvoj neverbální komunikace.

Dětské hřiště: Hra může probíhat jak ve venkovním prostoru, tak uvnitř.

Počet účastníků: až 20 hráčů.

Doba trvání hry: 5-10 minut.

Popis hry.
Účastníci sedí v kruhu a navzájem si předávají imaginární předměty a pomáhají jim pojmenovat.
Jeden účastník například odkazuje na jiný: "Sasha, řekni mi, prosím, osvětlete těžký kufr." Sasha ho sotva zvedne z podlahy, demonstruje, jak těžký je, a přenáší to k Světlu. Sveta se odvolává na dalšího účastníka a požádá jej o převod nějakého jiného předmětu. Hráč s pomocí výrazů a gest výrazně prochází touto položkou, atd.

Hra přispívá k:

  • vytvoření příznivé atmosféry.

Materiály a vybavení: pokud se hra odehrává uvnitř, budou potřebné židle.

Dětské hřiště: Hra se může konat v každé místnosti. Při hraní na ulici je nutné určit místo každého účastníka.

Pozor. Hrací pole musí být bez cizích předmětů. Židle by měly být umístěny v bezpečné vzdálenosti od jiných předmětů (stoly, skříně, skříně atd.).

Počet účastníků: až 25 hráčů.

Doba trvání hry: 5-10 minut.

Popis hry.
Účastníci sedí v kruhu. Vůdce stojí uprostřed kruhu a říká následující věta: "Vítr fouká na ty, kteří mají ráno snídani." Všichni, kterým tento atribut vyhovuje, vstávají z jejich místa a snaží se jít dál. V tomto případě by hráči neměli sedět na přilehlých židlích a vrátit se na své místo. Snažím se vzít židli a vést.
Účastník, který zůstane bez křesla, se stává vůdcem a pokračuje ve hře. Stává se středem kruhu a volá nějaké jiné znamení (například "Vítr vlévá na ty, kteří milují zmrzlinu").

Možnost. Druhá varianta fráze: "Všichni ti, kteří... mění místa." A zavolejte na následující znamení.

"Madame Shamkina"

Hra přispívá k:

  • vytvoření příznivé atmosféry.

Materiály a vybavení, místnost: hra může probíhat na ulici nebo uvnitř.

Počet účastníků: až 20 hráčů.

Pozor. Než začnete hrát hru, musíte se ujistit, že ve skupině nejsou žádní účastníci, kteří mají potíže s výslovností slov.

Doba trvání hry: 5-10 minut.

Popis hry.
Účastníci hry sedí v kruhu. Moderátor se ptá souseda vpravo nebo vlevo: „Víte, paní Shamkinu?“ Po mini-dialogu (dialog se vyvíjí libovolným způsobem mohou účastníci popsat svůj vzhled, spáchala akce) mezi masterem a hráč pokračuje mluvit na jiného člena kruhu. Otázka: "Víte, madam Shamkin?" Zeptá se účastníka, který vedl dialog s moderátorem.
Důležitou podmínkou je, aby se hráči v procesu dialogu snažili vyslovovat fráze tak, aby účastník neviděl zuby mluvčího.
Když se poslední účastník zeptá moderátorky: "Víš madam Shamkin?", Odpoví: "Ach ano, to jsem já!".

"Ku"

Hra přispívá k:

  • vytvoření příznivé atmosféry.

Dětské hřiště: Hra se může konat v místnosti, která zajišťuje volný pohyb pro všechny účastníky. Pokud se hra odehrává na ulici, je nutné jasně definovat hranice hřiště.

Počet účastníků: až 20 hráčů.

Doba hry: 5 minut.

Popis hry.
Jeden účastník je vybrán, který bude hrát roli "Ku". "Ku" v průběhu hry mlčí.
Všichni účastníci zavírají oči (pokud jsou šátky, pak se zavázali očima) a začali se pohybovat v chaotickém pořádku po místnosti. Koo dělá totéž.
Tváří v tvář navzájem, účastníci se navzájem pozdravují slovem "ku". Po výměně pozdravů pokračují v dalším samostatném hnutí.
Pokud se jeden ze dvou účastníků setkal na pozdrav nereaguje, znamená to, že je "Ku". Kdokoli, kdo nedostal odpověď na pozdrav, se automaticky stane "Ku." Vezmou "Ku" za ruku a pokračují v hře v tichu a pohybují spolu s "Ku".
Každý účastník, který stojí před řetězcem "Ku", musí najít jeho poslední odkaz a připojit se k němu.
Hra pokračuje, dokud se všichni účastníci na "Ku" nezapadnou.

"Postaveno..."

Hra přispívá k:

  • rozvoj pozornosti;
  • vytvoření příznivé atmosféry;
  • rozvíjení společných akčních dovedností.

Dětské hřiště: Hra může probíhat jak ve venkovním prostoru, tak uvnitř.

Počet účastníků: až 30 hráčů.

Čas hry: 10 - 15 minut.

Popis hry.
Účastníci jsou rozděleni do dvou nebo tří týmů (minimální počet hráčů v jednom týmu je 6, maximálně 12), které jsou postaveny v jedné přímce naproti sobě.
Vedoucí ukazuje, kde bude start každého týmu. Pak říká následující věta: "Postavte se podle..." a pojmenujte nějaké znamení (například velikost boty (barva vlasů, datum narození atd.)). Úloha každého týmu co nejrychleji dokončit úlohu vůdce, vybudovat z největšího (to je začátek týmu) na nejmenší (od nejtmavší k nejlehčí, atd.).
Vyhraje tým, který vykonává úkol nejprve.

"Zavřít a obtížné vzít"

Hra přispívá k:

  • rozvoj zručnosti;
  • vytvoření příznivé atmosféry;

Materiály a vybavení: jakýkoli předmět a nejlépe hračka, skokové lano, židle.

Dětské hřiště: Hra může probíhat jak ve venkovním prostoru, tak uvnitř.

Počet účastníků: až 20 hráčů.

Doba trvání hry: 5-10 minut.

Popis hry.
Dva účastníci, kteří si udělali smyčku lana, položili na židli. Objekt (hračka) je umístěn ve středu smyčky.
Účastníci hry musí zase vzít předmět před tím, než oba hráči mají čas dotáhnout smyčku.

"Ovocný salát"

Hra přispívá k:

  • vytvoření příznivé atmosféry.

Materiály a vybavení: židle.

Dětské hřiště: Hra může probíhat jak ve venkovním prostoru, tak uvnitř.

Počet účastníků: až 25 hráčů.

Doba trvání hry: 10-15 minut.

Popis hry.
Účastníci, kteří sedí v kruhu, volá ovoce / bobule v pořádku (jména se mohou opakovat) a vhodnou jména pro sebe. Například jablko, švestka, třešeň, banán atd.
Přednášející pak v jakémkoliv pořadí jmenuje několik názvů ovoce / bobulovin a účastníci, kteří dostávají ovoce / bobule, by si měli rychle vyměnit místa.
Na příkaz "ovocného salátu" všichni hráči přepínají místa. Vedoucí v této době také hledá místo v kruhu. Účastník, který se v kruhu nezdařil, se stává vůdcem.

"Brazilská babička"

Hra přispívá k:

  • vytvoření příznivé atmosféry.

Dětské hřiště: Hra se může konat jak ve venkovním prostoru, tak i uvnitř, což umožňuje účastníkům volně se pohybovat.

Počet účastníků: až 30 hráčů.

Doba hry: 5 minut.

Popis hry.
Výchozí pozice: účastníci a přednášející jsou v kruhu. Zpočátku vedoucí říká určité slova, pak ukazuje určité pohyby a vrací se do výchozí pozice. Účastníci po vůdci opakují slova a pohyby. Po opakování hráčů se vrátí do původní pozice.
Vedoucí slova a pohyby:

  • Facilitátor říká: "Mám babičku v Brazílii."
  • Facilitátor říká: "Mám babičku v Brazílii. Má takovou nohu. " Přednášející vkládá pravou nohu dopředu a snaží se ji otočit prstem dovnitř.
  • Facilitátor říká: "Mám babičku v Brazílii. Má takovou nohu (má pravou nohu) a takovou ruku. " Přednášející zvedne pravou ruku před hruď s loktem dopředu.
  • Facilitátor říká: "Mám babičku v Brazílii. Má takovou nohu (dělá vhodný pohyb), takovou ruku (odpovídající pohyb) a takovou hlavu. "Vůdce položí hlavu na rameno ohnutého ramene.
  • Facilitátor říká: "Mám babičku v Brazílii. Má takovou nohu (pohyb), takovou ruku (pohyb), takovou hlavu (pohyb) a takovou tvář ". Moderátor vytáhne jazyk a ukáže ho všem.
  • Facilitátor říká: "Mám babičku v Brazílii. Má takovou nohu (pohyb), takovou ruku (pohyb), takovou hlavu (pohyb), takovou tvář (pohyb). A takhle skáče. " Vedoucí skoky na místě.
  • Facilitátor říká: "Mám babičku v Brazílii. Má takovou nohu (pohyb), takovou ruku (pohyb), takovou hlavu (pohyb), takovou tvář (pohyb). Takhle skáče (pohyb) a říká: "Jaká krásná osoba jsem. ". Když účastníci řekli poslední slova a provedli poslední krok, přednášející říká: "Jaká babička, takové a vnoučata."

"Bude mít čas - nebude mít čas!"

Hra přispívá k:

  • vytvoření příznivé atmosféry.

Materiály a vybavení: dvě šály, magnetofon.

Dětské hřiště: Hra může probíhat jak ve venkovním prostoru, tak uvnitř.

Pozor. Doporučuje se vyzvednout hudbu.

Počet účastníků: až 20 hráčů.

Doba trvání hry: 5-10 minut.

Popis hry.
Účastníci jsou v kruhu. První a osmý účastníci dostanou jeden šátek, vložili je kolem krku a spojili je do dvou uzlů.
Na velení vedoucího účastníci začnou přenášet šálu ve směru hodinových ručiček k hudbě. V takovém případě musí každý účastník hodit kolem krku, vázat dva uzly, pak je oddělit a předat je druhému.
Šátky musí "dohonit" jeden s druhým, být na stejném přehrávači.

"Family Mayer"

Hra přispívá k:

  • vytvoření příznivé atmosféry.

Materiály a vybavení: židle, karty podle počtu účastníků.

Dětské hřiště: hra se může odehrávat jak venku, tak i uvnitř, což by mělo zajistit volný pohyb hráčů.

Počet účastníků: 12 až 24 hráčů. Počet účastníků musí být rozdělen čtyřmi.

Doba trvání hry: 10-15 minut.

Popis hry.
Na začátku hry jsou židle nastaveny podle počtu rodin, které jsou tvořeny zpět do kruhu (jedna židle pro jednu rodinu).
Účastníkům se podávají karty označující roli členů rodiny. Rodina se skládá ze čtyř lidí: otec, matka, syn a dcera. Například otec Mayer (Knoll, Schultz, Tonn), matka Mayer, syn Mayer, dcera Mayerová atd.
Na signál od moderátora se účastníci procházejí publikem a výměnnými kartami (karty jsou drženy vzhůru nohama).
Na signál „! Rodina“, účastníci jsou povinni si přečíst nápis na jeho kartě, aby splnily své rodiny a sedět na jednom z křesel v následujícím způsobem: nejprve sedí jeho otec pro něj - jeho matku, pak - syna a nakonec dcera (účastníci sednout na kolena každý přítele). Vítězem je rodina, která první úkol dokončila.
Hra může být opakována spuštěním výměny karet.

"Vykreslit zvíře"

Hra přispívá k:

  • rozvoj imaginace;
  • vytvoření příznivé atmosféry.

Dětské hřiště: hra se může odehrávat jak venku, tak i uvnitř, což umožňuje volný pohyb účastníků.

Počet účastníků: až 20 hráčů.

Doba trvání hry: 5-10 minut.

Popis hry.
Účastníci jsou rozděleni do skupin (5 - 6 hráčů). Po dobu 5 minut si tým vybírá jakékoliv zvíře a líčí ho.
Je třeba vzít v úvahu, že všichni členové týmu by měli mít obraz zvířete a na zemi by měl být minimální počet hráčů.
"Poty"

Hra přispívá k:

  • vytvoření příznivé atmosféry.

Dětské hřiště: Hra může probíhat jak ve venkovním prostoru, tak uvnitř.

Počet účastníků: až 30 hráčů.

Doba hry: 5 minut.

Popis hry.
Účastníci jsou rozděleni do dvou týmů. V každém z nich se účastníci, kteří se přidali do svých rukou, ohýbají lokty, tvoří dva "silné řetězce".
Příkazy jsou uspořádány tak, jak je znázorněno na obrázku 1.

Obr. Rozložení hráčů.
- hráč prvního družstva, - hráč druhého družstva,


- kapitán prvního družstva, - kapitán druhého družstva.

Kapitáni (stojí na prvním místě) "se sevřeli", paže se ohýbaly v loktech a snažily se navzájem k sobě.
Čemu byl tým schopen tento úkol splnit, je vítězem.

"Lov v párech"

Hra přispívá k:

  • vytvoření příznivé atmosféry.

Dětské hřiště: Pokud se hra odehrává na ulici, je nutné jasně definovat hranice hřiště. Místnost by měla zajistit volný pohyb všech účastníků.

Počet účastníků: až 20 hráčů.

Doba trvání hry: 10-15 minut.

Popis hry.
Z účastníků byl vybrán "lovec". Je umístěn na jedné straně webu a ostatní účastníci - na druhé straně.
Při signálu vedení se "lovec" pokouší chytit některého z hráčů tím, že se ho dotkne. Zachycený účastník se připojí k "lovci", tvořící pár, a pokračují v "lovu" dohromady a drží se za ruce.
Druhý zachycený účastník s nimi jede, dokud se třetí nezachycuje, a poté (druhý a třetí zachycený účastník) tvoří druhou dvojici. Každý pár "loví" nezávisle.
Hra končí, když jsou všichni účastníci uloveni.

"Barvy"

Hra přispívá k:

  • vytvoření příznivé atmosféry.

Dětské hřiště: Hra může probíhat jak ve venkovním prostoru, tak uvnitř.

Počet účastníků: až 20 hráčů.

Doba trvání hry: 10-15 minut.

Popis hry.
Účastníci jsou rozděleni do dvou týmů se stejným počtem hráčů. Jeden tým přikrytí, aby vytvořil kruh. Za každým účastníkem se stává hráč jiného týmu.
Vůdce jde kolem kruhu a zastaví se u jednoho ze stojících hráčů a zeptá se: "Kolik květin máte?". Člen posílá libovolné číslo. Jaké číslo se nazývá - tolik kůží je nutné spustit oba hráči (přední a stání).
Vedoucí běží ve směru hodinových ručiček, druhý hráč proti. Úkolem je spustit co nejvíce kol a dotknout se sedícího hráče. Ten, kdo to dělá rychleji, se stává za sedícím účastníkem a pozdní hráč hraje roli vedení.
Po nějaké době týmy mění místa.

"Tic Tac Toe"

Hra přispívá k:

  • rozvoj myšlení;
  • vytvoření příznivé atmosféry.

Materiály a vybavení: židle.

Dětské hřiště: Hra může probíhat jak ve venkovním prostoru, tak uvnitř.

Počet účastníků: 10-16 hráčů.

Doba hry: 15-20 minut.

Popis hry.
Před začátkem hry jsou židle uspořádány ve třech řadách (každé tři židle). Účastníci jsou rozděleni do dvou rovných počtu hráčů v týmu.
Týmům je kladen úkol: je nutné sedět na židlích, aby tři lidé stejného družstva seděli na stejné lince (vodorovně, vertikálně, diagonálně). Týmy dělají po sobě tahy.
Vítězem je tým, který splňuje tuto podmínku.

Hra přispívá k:

  • rozvoj rychlosti jednání;
  • vytvoření příznivé atmosféry.

Dětské hřiště: Hra se může konat na ulici nebo uvnitř.

Počet účastníků: až 30 osob.

Doba hry: 5 minut.

Popis hry.
Účastníci stojí v kruhu. Moderátor táhne ruku sevřenou do pěstí (drží palec) a říká: "ZOOM". Potom vysvětluje, že toto gesto musí být po něm opakováno. Když to všichni účastníci dělají, facilitátor navrhne, aby se tempo urychlilo nejprve dvakrát a poté několikrát.
Účastníci musí vyplnit nejnovější žádost co nejrychleji.

"Zoo"

Hra přispívá k:

  • vytvoření příznivé atmosféry.

Dětské hřiště: Hra se může konat na ulici nebo uvnitř.

Počet účastníků: až 20 hráčů.

Doba trvání hry: 10-15 minut.

Popis hry.
Účastníci se stávají kruhem. Facilitátor ukazuje, jak je třeba vylíčit to, co je v "zoo". Každé zvíře (nebo objekt) je reprezentováno třemi hráči.
Slon: "centrální" účastník (dále jen hráč, který stojí na druhém místě v trojici) zobrazuje pravou ruku nosem a levý klouže skrze vytvořený kruh, takže výsledná postava se podobá kufru slona. Hráči, kteří stojí na obou stranách, ruce znázorňují uši slona (jedna ruka je na úrovni hlavy a druhá na úrovni pásu).
Žirafa: "centrální" účastník zdvihne ruce nahoru a blízkí hráči stojící, dotýkající se rukama "těla žirafy" shora dolů, říkají: "skvrny, skvrny".
Kachna: "centrální" účastník zdvihne paže před ním a paže jsou položeny jeden na druhého. V procesu ukazování kachny, horní dlaň se zvedá a spadne, zobrazující zobák. Blízcí účastníci napodobují pohyb ocasu a rotační pohyb pánve.
Palm: "centrální" účastník zdvihne ruce nahoru, hráči stojící v blízkosti také zvednou ruce nahoru, ale mírně opřený v různých směrech.
Toustovač: "centrální" účastník stojí rovný a dva účastníci se připojují k ruce, takže "centrální" hráč je mezi rukama. Během přehlídky "centrální" účastník skočí, zobrazující toast v hrnci.
Mixér: "centrální" účastník zdvihne ruce a rozloží je po stranách. Hráči v okolí se otáčejí kolem své osy a zobrazují směšovače.
Hra začíná poté, co se učí všechny postavy zvířat a objektů. přednášející upozorní na účastníka, který bude centrem postavy a vyzve zvíře, aby se ukázalo.

Pokud jeden z účastníků udělal chybu, stane se vůdcem.

"Pozastavit"

Hra přispívá k:

  • vytvoření příznivé atmosféry.

Materiály a zařízení: magnetofon.

Dětské hřiště: Hra může probíhat jak ve venkovním prostoru, tak uvnitř.

Pozor. Nutná hudba.

Počet účastníků: až 20 hráčů.

Doba hry: 3-4 minuty.

Popis hry.
Hudba se hraje, účastníci se pohybují volně kolem haly.
V okamžiku, kdy přestane, jsou účastníci vyzváni k dokončení úkolu do 30 sekund. Například potřást rukama co nejvíce hráčů; seskupené podle barvy očí; dotkněte co nejvíce paty; podívej se do očí co nejvíce hráčů, atd.

"Křik a gesto"

Hra přispívá k:

  • vytvoření příznivé atmosféry;
  • organizování hráčů, které se datují navzájem.

Dětské hřiště: Hra se může konat na ulici nebo uvnitř.

Počet účastníků: až 25 hráčů.

Doba hry: 5 minut.

Popis hry.
Účastníci jsou rozděleni do skupin 4-5 osob. Během tří minut dávají malí hráči své jména a společně přicházejí s ústním pozdravem a gestem vítaným ostatním účastníkům.
Pak každá malá skupina pozdraví ostatní hráče slovy a gesty. Zbývající účastníci opakují tato slova a gesta pro každou skupinu.

"Souhvězdí"

Hra přispívá k:

  • vytvoření příznivé atmosféry.

Materiály a zařízení: magnetofon.

Dětské hřiště: Hra může probíhat jak ve venkovním prostoru, tak uvnitř.

Pozor. Můžete použít hudbu.

Počet účastníků: až 20 hráčů.

Doba trvání hry: 5-10 minut.

Popis hry.
Účastníci se pohybují volně po hale k hudbě.
Když hudba přestane zvukovat, kapitán volá libovolné číslo od 1 do 7. Účastník se připojí k malým skupinám, přičemž počet hráčů je určen číslem volaným vůdcem.
Každá vytvořená skupina přijímá úkol. Po přiřazení všemi skupinami se účastníci opět začnou volně pohybovat k hudbě.
Mohou existovat následující úkoly:

  • každý hráč je číšník v přeplněné restauraci;
  • jeden účastník provádí různé pohyby a druhý je jeho stínem;
  • jeden účastník je "zlomený stroj" a dva ji tlačí;
  • všichni stojí pod jedním deštníkem a tančí;
  • jeden účastník popisuje parní lokomotivu, zbytek - auta

"Sklizeň"

Hra přispívá k:

  • vytvoření příznivé atmosféry.

Materiály a vybavení: prázdná plastová láhev, židle (volitelně).

Dětské hřiště: Hra může probíhat jak ve venkovním prostoru, tak uvnitř.

Počet účastníků: až 20 hráčů.

Doba trvání hry: 5-10 minut.

Popis hry.
Účastníci stojí (sedí) a tvoří kruh v kruhu. Každý hráč zase jmenuje jakékoliv ovoce / zeleninu / bobule (například jablko, švestku apod.), Které si sám vybral. Úkolem ostatních účastníků je zapamatovat si, kdo si zvolil jméno.
Moderátor stojí uprostřed kruhu a drží v ruce prázdnou plastovou lahvičku.
Každý účastník zahájí hru a volá jedno z plodů, čímž předá obrat účastníkovi, jehož ovoce volal, atd. Úkolem facilitátora je rychle reagovat na jméno ovoce, najít účastníka, který se nazval toto ovoce a dotkl se jeho hlavy láhve, dokud se nepodařilo přesunout přesun na jiného účastníka.
Účastník a hostitel změní místo, pokud:

  • pokud účastník nemá čas převést přesun na jiného hráče (vůdce má čas dotýkat se jeho hlavy);
  • účastník volá ovoce, který v současnosti vede;
  • Účastník jmenuje ovoce svého nebo svého souseda.

"Obyvatelé. Domy. Zemětřesení

Hra přispívá k:

  • vytvoření příznivé atmosféry.

Dětské hřiště: Hra může probíhat jak ve venkovním prostoru, tak uvnitř.

Počet účastníků: až 30 (více než 3) hráčů.

Délka hry: 10 minut.

Popis hry.
Všichni účastníci jsou rozděleni do tří skupin. V každé skupině se dvě ruce spojují a vytvářejí malý kruh - to je "dům" a třetí účastník se dostane do kruhu - to je "obyvatel".
Na příkaz vůdce: "Obyvatelé" - "domy" zůstávají na místě a "obyvatelé" mění své bydliště.
Na příkaz vůdce: "Domy" - "obyvatelé" stojí a "domy", aniž by si rušili ruce, hledají nové "obyvatele".
Na příkaz přednášejícího: "Zemětřesení" - účastníci jsou smícháni, vytvářejí nové "domy" a nové "obyvatele".
Týmy mohou být nazývány vedoucími v jakémkoli pořadí a vedoucí, během realizace týmu účastníky, může nahradit jednoho z účastníků. Účastník, který nemá dostatek místa, se stává vedoucím.

"Masáž"

Hra přispívá k:

  • vytvoření příznivé atmosféry.

Dětské hřiště: Hra může probíhat jak ve venkovním prostoru, tak uvnitř.

Počet účastníků: až 30 hráčů.

Doba trvání hry: 5 minut.

Popis hry.
Účastníci hry se stávají jeden za druhým a vytvářejí kruh.
Při signálu vedení se začínají pohybovat a masírovat s rukama hráče, který stojí před sebou. Masáž začíná rameny, pak se pomalu snižuje vzadu a pak se vrátí do ramen ve stejné sekvenci.

"Jungle"

Hra přispívá k:

  • vytvoření příznivé atmosféry.

Materiály a vybavení: židle.

Dětské hřiště: Hra může probíhat jak ve venkovním prostoru, tak uvnitř.

Počet účastníků: až 20 hráčů.

Délka hry: 4-5 minut.

Popis hry.
Účastníci hry jsou rozděleni do čtyř skupin: "hady", "lvi", "opice" a "lovci". Každý z nich odpovídá určitým gestům a zvukům.
Moderátor se ptá:

  • "Hady", kteří mají kopat a jednostranně dělat vlnový pohyb vpřed;
  • "Lvi" vrčí a napodobují ústa šelmy oběma rukama;
  • "Opice" křičí "oh! oh oh oh! "a škrábej vrchní část hlavy;
  • "Lovci" ručně vykreslují zbraň a vyplačí zvuky jako záběry.

Každá skupina si vybírá vůdce, který sedí vpřed a předá na cestách.
Každá skupina zahájí hru (například "hady"), zobrazuje gesta a vyslovuje zvuky (5 sekund). Pak vůdce skupiny začne ukazovat gesta a zvuky skupiny, ke které chce tento pohyb předat. Takže všechny skupiny naopak ukazují své gesta a zvuky.
Na konci hry může moderátor požádat všechny skupiny, aby současně ukázaly své gesta a vydaly odpovídající zvuky.

"Opičí král"

Hra přispívá k:

  • vytvoření příznivé atmosféry.

Dětské hřiště: Hra může probíhat jak ve venkovním prostoru, tak uvnitř.

Počet účastníků: od 10 a více.

Doba trvání hry: 10-13 minut.

Popis hry.
Na začátku hry je dobrovolník určen s dobrým smyslem pro humor, který nepotřebuje znát všechny podmínky hry, pro které je požádán, aby opustil místnost, kde se hra odehrává na chvíli (nebo jít pryč ze skupiny, pokud je hra na ulici).
Potom moderátor vysvětluje ostatním podstatu hry: opakované otázce vracejícího hráče: "Kdo je králem opic?" Všichni hráči musí:

  • poprvé zaklepeš na hruď a křičet slovo "já";
  • Podruhé se také zaklepete na hruď a vykřiknete slovo "já";
  • poprvé předstírají, že se chystají zaklepat na hruď a otevřít ústa, aby říkali "já", ale neříkat toto slovo nahlas.

Vracící účastník je seznámen s následujícími pravidly hry: musí určit "krále opic" ve skupině a pečlivě sledovat všechny účastníky.
Spokojitel pak požádá účastníka, aby položil otázku. Skupina je zodpovědná. Moderátor požádá o podruhé otázku. Skupina znovu odpoví. Potom moderátor vyzve účastníka, aby znovu položil otázku, opakoval hnutí se všemi a řekl hlasitě: "Já jsem!" Vysvětlil, že to možná pomůže odhadnout, kdo je "králem opic". Účastník se ptá třetí otázku. Skupina, v souladu s pravidly hry, nereaguje, ale pouze napodobuje odpověď.
Pokud účastník uhodl, že se hraje, uděluje titul "král zvířat".

"Klokan"

Hra přispívá k:

  • vytvoření příznivé atmosféry.

Dětské hřiště: Hra se může konat na ulici nebo uvnitř, což zajistí volný pohyb všech účastníků.

Pozor. Na hřišti by neměly být předměty, které by mohly ohrozit zdraví účastníků (židle, stoly atd.). Povrch podlahy musí být také čistý.

Počet účastníků: až 20 hráčů.

Doba hry: 5 minut.

Popis hry.
Na začátku hry se vůdce střídá "do ucha" a řekne každému účastníkovi jméno každého zvířete. 4-5 hráčů, říká jména různých zvířat (např. Liška, myš atd.) A zbytek - jméno jednoho zvířete (např. Klokan). Jméno jeho zvířete musí mít každý účastník tajemství.
Pak všichni hráči stojí v kruhu, držíc za ruku a pozorně naslouchat velitele, který začíná na seznam názvů různých zvířat (je žádoucí přenášet a ta zvířata, která nemají jména účastníků). Pokud se hráč slyší jméno vašeho domácího mazlíčka, by měl rychle vytáhnout nohy z podlahy, visí na ruce, stojící vedle svých kamarádů, kteří v pořadí, je nutné, aby ji udrželi ve vzduchu.
Nejnovější přednášející volá zvíře, které bylo řečeno většině účastníků.

Top